智能游戏

开发宝宝的数学智能，要让他清楚各种数量关系、形状和空间概念，并利用这些数量关系、形状和空间概念进行学习，家长可在简单有趣的游戏中培养了宝宝这些认知。 让宝宝找形状 家长买一套或自制一个上面有凹下去不同形状（如三角形、圆、半圆、长方形等）的小木板，再配以一些对应大小的三角形、圆、半圆、长方形等，把这些不同形状的图形混在一起，引导宝宝把对应的图形放在对应的凹下去的地方。 在宝宝探索的过程中，家长适时地对各种形状进行说明。如：当宝宝拿着一个圆形寻找时，妈妈可以说：“哦，宝宝现在拿着一个像天上的月亮一样的物体”，“它圆圆的，它的家在哪里呢？”当宝宝把它放在三角形孔时，妈妈可以说：“咦，这个家小圆圆进不去呀！”宝宝就会继续试着探索其它的孔。如此，在家长的鼓励下，宝宝总会找对的。 陪宝宝随兴计数 很多宝宝在一岁左右就会说一些数字，有些宝宝也都喜欢竖起手指来表示他们的年龄，喜欢告诉别人自己已经能从1数到10了。父母要充分利用宝宝的这种特点和心理，促进宝宝数学智能的提升，在家里引导宝宝数一数家中有几口人，窗户上有几块玻璃，桌子上有几个盘子等，带宝宝出去时，可以试着把看到的东西数给宝宝听，这样宝宝就会对数字产生基本概念，在不知不觉中就培养了宝宝的数学智能。 给宝宝玩积木 把一盘积木拿给宝宝，不要刻意要求他怎么玩，大部分的宝宝就会开始把积木堆高，或把积木排长，堆积木够高时就它会倒，排列积木时多放或少放就会改变形状，要做一样长短或高度时两排积木需用的数量必须相同，很多这一类的数学物理原理，都在宝宝玩积木时无意中学到了。 建立度量衡的概念 量东西可以教会宝宝空间和数量的概念，比如，让宝宝用自己的脚作单位，从这边的墙壁走到那边的墙壁，看看房间有几步宽；也可以让宝宝拿一把汤匙，一匙一匙把水装入杯子中，看看这个杯子可以装几汤匙的水。 TIPS：科学玩乐，不仅能激发宝宝的好奇心、探究心，让他养成善于观察、思考的习惯，更能他们帮助他形成自己的创造性思维方