在越来越多的小孩子患上了马蹄内翻畸形，这种症状的初期，就表现为走路总是踮着脚！有的孩子半岁时还不会爬，很多父母就担心孩子的运动神经不够发达，就在7-8个月大时就开始坐着学步车学走路。
但是由于坐垫过高，孩子的双脚不能够完全着地，所以只能踮着脚尖滑行，久而久之，就形成了前脚掌着地的走路姿势，最后导致孩子的双脚患上了马蹄内翻畸形。
老话常说：心急吃不了热豆腐。但许多爸妈压根就没把这句话当回事，恨不得孩子还在襁褓里的时候就能连跑带跳再飞个几飞……这不，下面的宝妈就因为太早让孩子做了一件事而导致了孩子双击畸形，家长们请引以为戒吧！
2岁的小菲菲家住汉口，出生后妈妈发现，女儿的动作能力总是比同龄孩子慢半拍，4个月了还不会翻身，7个月连坐都不会！这下菲菲妈十分担忧，便买了学步车让年仅7个月大的小菲菲提前练习走路。
终于，在妈妈坚持不懈的强制教习下，到1岁3个月时，菲菲可以放手自行走路了，她很是欣慰。可过了一段时间，她发现不对劲了：孩子走路老喜欢踮着脚尖，迈着内八，步态像只笨拙的小鸭子。
到医院拍片检查显示：菲菲左侧踝骨发育不良，双足内翻，被诊断为“马蹄内翻畸形”！
该院医师提醒：
7个月的宝宝坐学步车，脚不能完全着地，只能用脚尖触地滑行，时间一长就形成前脚掌触地的踮脚走路姿势，逐渐形成“马蹄内翻畸形”。而且学步车过轻，婴幼儿在快速移动过程中，产生摔伤、扭伤的情况，也屡见不鲜。
畸变原理：小孩的骨骼和成年人不一样，他们需要在学习［躺坐爬走］的过程中，逐步获得与行走相匹配的适应能力。行走是负重运动，当关节肌肉发育还未达到负重的要求时，过早起步就会影响孩子下肢的发育，导致“X”或“O”的畸形腿。
使用学步车一定要注意：
1、时间不宜过早
有句古话叫做：七坐八爬，意思就是宝宝在七个月的时候学会坐立，八个月的时候学会爬行，所以，至少要在宝宝十个月之后，才能让他坐学步车学走路。如果过早让宝宝学走路，很容易造成宝宝腿部畸形，如八字腿，O形腿等，而且也容易发生意外。
2、调整好学步车的高度
到了宝宝该使用学步车的年龄时，就可以给宝宝使用学步车练习走路了，但是要调整好学步车的高度，不能太高，也不能太低，只要宝宝的脚不吊起来或弯下去就可以了。除此之外，在让宝宝使用学步车时，要注意地面不能过滑，不能有台阶或有陡坡，爸妈也要在宝宝旁边保护着。
另外，学步车上的挂件不宜过小，以免宝宝把挂件塞到嘴里发生危险，而且也有不少专家建议，尽可能不让宝宝使用学步车，所以宝妈们一定要根据宝宝的情况来选择是否要给宝宝使用学步车哟！
“别让孩子输在了起跑线上”，这句话真是坑了太多孩子和爹妈。
事实上，除了不要太早教孩子学习走路之外——学步车的这些罪行家长可知道？
罪行一：让宝宝走路爱依赖
学步车将婴儿固定在其内，使婴儿失去了大运动锻炼的机会。大运动锻炼包括爬、站立、弯腰、行走等，能加强身体各部位运动的协调性。因为学步是需要力气的，而坐在学步车里的孩子需要活动时，可以借助车轮毫不费力地滑行，缺乏真正的自主锻炼。
罪行二：致宝宝骨骼畸形
婴儿长期用学步车，会出现发育异常：两膝盖内侧突出膨大，两小腿向外撤，两膝关节靠拢时踝关节不能并拢，看上去像“X”形;有的两条小腿向外弯曲，两踝关节关拢时(立正姿势)，膝关节不能靠拢而呈“O”形，也就是所谓的“罗圈腿”。宝宝的骨骼中含胶质多、钙质少，骨骼柔软，而学步车的滑动速度过快，宝宝不得不两腿蹬地用力向前走，时间长了，容易使腿部骨骼变弯形成罗圈腿。
罪行三：宝宝“学会”欠脚走路
宝宝发育有自身的规律，与神经、肌肉发育的成熟程度及视力发育密切相关。俗话说：“7滚8爬周会走”，而很多妈妈早早地给小宝宝准备了学步车，宝宝才能坐稳就坐上学步车，妈妈认为这样自己既可以做家务，又可以让婴儿学习走路。过早或过多或使用学步车不当，违背婴儿生长规律人为“助走”，会对婴儿发育产生不良影响。如才满7个月的小宝宝就坐学步车，因个子小，坐垫过高，脚不能完全着地，只能用脚尖触地滑行。久而久之，宝宝就形成前脚掌触地的欠脚走路姿势。
罪行四：可怕的意外事故
有很多爸爸妈妈使用学步车是因为他们觉得学步车可以保证婴儿的安全，而统计结果却动摇了人们对学步车的信心，根据美国消费者产品安全委员会统计：每年约有8800名15个月以下的婴幼儿由于使用学步车而受伤。
学步车赋予原本不擅移动、不知危险的婴儿以快速运动的能力。坐在学步车中宝贝每秒的移动距离可达1米，孩子的头部所占比重大、较重，又暴露在车身架的外面，缺乏安全保护，一旦从楼梯上翻下或因地面不平而翻倒，宝贝的头部很容易受伤。此外，由于孩子能够快速进入危险地带(包括利器、火炉、热水、有毒物品存放处等)，令妈妈猝不及防，因此受伤事件时有发生，包括手指夹伤、擦伤、划伤、烫伤和意外中毒。
罪行五：宝宝性格变古怪
婴儿一岁前学习爬行，对身体各部位动作的协调起着至关重要的作用。如果婴儿整天呆在学步车中，就会错过一岁前的爬行学习期，容易罹患感觉统合失调综合征，表现为好动、任性、脾气暴躁、不易与人沟通等，还会出现注意力不集中、阅读跳行等。
罪行六：影响孩子智力发育
孩子是通过接触、抓握、敲敲打打、扔等学习认识物体，自由的探索有助于孩子智能的发展，学步车限制了孩子自由的活动，剥夺了孩子学习的机会，影响了孩子智力的发育。
父母要多关注孩子的成长，尽量自己陪伴孩子，孩子学步时父母应该手把手的引导孩子走路，尽量别让孩子用学步车。孩子学会走路都是需要一个过程的，尽量别太心急。
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