学期已经过半了,差不多每星期都有收到家长求助,细说担心子女在校情况,不知如何处理是好。
我会每天分享育儿路上的难题,以及专家的回答、育儿方法……让妈妈管好孩子更轻松。
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有些说新学校不好,不想上学;一些说在校给人欺负,但老师看不到; 还有一些诉说自己不能适应学校生活,没有朋友,老师不喜欢他/她,挂念家人,说罢声泪俱下,爸妈看到很心痛,痛心的同时,却心存矛盾。
究竟子女所说的有几真实?是否应该相信?最令人烦恼的是,家长是否应该插手,主动与老师,同学家长,或学校了解子女所说的是否属实,或帮子女「出头」?
家长一般担心如果情况不如子女所说,那么主动出击便会惹来话柄,或怕老师标签自己的子女及自己为「麻烦」。
但如果轻视子女所说及分享,尝试淡化事件譬如说:「可能同学玩玩而已,没心的」又或者「老师怎么会不喜欢你,胡说」等等而又不作任何支援,也是不适合的,因为如果若子女所言当真,在子女的角度,就算是向家长求救,都没有得到支援及帮助。
由此一来,孩子便会逐渐埋藏自己的感受,硬着头皮去上学。幸运的,或许会慢慢熬过去,但也有些熬不过的会带来对情绪,学业,交友,甚至亲子关系带来负面影响。
处理子女在校适应情况,家长可有以下做法:
预防方法:
全职家长:
一)每天接子女放学时,先可以开心地给子女一个拥抱,拖着小手或并肩而行,先让孩子心定下来。
二)数十钟或抵达家后,才轻轻问孩子上学情况,主要问孩子今天上甚么课堂最开心?做了些甚么。
三)也可以问问小息及用餐时间的情况,吃了甚么午餐等等。
四)有没有其他不太如意的事发生?发生甚么事?
双职家长:
一)若你是双职家长,不能接放学,可尝试在孩子放学回家后主动询问孩子。
二)先打开话题:「放学啦?妈妈/爸爸现在正...(处理开会文件,计划书),你呢?
然后可尝试问问以上二)至四) 的问题。除放学后,另外两个较好的倾谈时间为,家庭用餐或睡前。
支援方式:
若发现孩子放学后有迹象显示不太开心,或轻微投诉学校适应,家长可有以下做法:
一)先保持心境平和,反映给孩子知道你发现她/他放学后不开心/闷闷不乐:「有甚么事今天令你不开心?」
二)若孩子愿意分享,可以从「孩子」的角度出发,了解事件,切忌淡化事件或责备孩子。
三)给孩子肯定及表示明白:「哦,妈妈明白了,你『觉得』老师『好像』不喜欢你,因为她从来没有叫你回答问题」。
四)提供情感支援或指引:「如果我细个的时候,老师经常不让我回答问题,可能我是你都会有类似不开心的感觉,所以我也有试过(解决方法:每次也举手,尝试与老师有眼神接触)看看老师会否留意到我。
五)给孩子订立个时间如:「你试试三天,看看情况有没有改善,再说给我知,若办法不行,我们再一同想想其他办法」
在处理子女在校适应情况,家长可先观察(数天至两星期),若孩子情况没有改善并明显的每况愈下,建议必须与在校认为可信任的老师联络。
简单概要孩子情况并邀请老师帮忙观察及通知。再需要的话,可联络在校老师作个案跟进。因每所学校处理方式不同,家长可先向校询问,类似情况应如何寻求支援。
家长亦可在校外寻求支援,但必须了解专业人士的学历背景,及工作经验,切忌因广告效应而误信所谓的专家。
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