主要问题
宝宝越来越不听话了,让他做什么,他偏不听,有时还对着干;让他好好吃饭,他不听;教他怎样玩玩具,他不听;告诉他玩得很久了,要回家了,他不听;让他跟小朋友一起玩,他不听;有时候想要东西,没满足他,他就不开心,甚至哭闹!
成因剖析
孩子从爬行,到行走,到完全自由活动,身体的独立带来他精神上追求自主;从1岁到3岁的过程中,孩子越来越不“听话”,坚持自己的主意,孩子与大人的冲突越来越多。
常见误区
错误的早教方法,通常犯两种坏的结果:一是纵容,大人经常屈从孩子,造成孩子自我,缺乏心理承受力;二是制止,大人不尊重孩子的想法,造成孩子失去主见,缺乏自信,阳奉阴违。
一、受尊重的教育形式
孩子应当成大人一样受到尊重,他可以自由地操作;当他出现错误,家长会首先给他自我矫正的机会;当他真正需要帮助时,家长出来示范;当孩子矫正了错误,他会获得鼓励,荣耀属于自己。
尊重、自由、自我纠错、鼓励”,固执的孩子。
二、群体的学习环境
环境决定孩子,在以孩子为中心的家庭环境中,执拗期就被无限放大,有时大到您无法容忍;给孩子一个适应群体,孩子之间都是平等的,独立自主的,因此,孩子相互尊重,换位思考,变得理性、彬彬有礼,既能独立思考,又能团队协作。
更多问题可联系
资深蒙氏教育刘老师 微信:Tomo66
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