宝宝树
孕育养娃神器
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孩子做错事的时候，责备并不是教育，而是一种当众剥夺孩子自尊的行为。那么，我们到底该怎么做呢？
小学的时候，我和邻居家的小女孩一起由各自的妈妈陪着去水上乐园玩。
趁着大人不注意，我们两个不会游泳的小女孩，竟然同时从水池岸边滑落栽进水里，害得最后救生员叔叔把我们救上岸时，忍不住一直呛水咳嗽。
看着惊慌失措的我，妈妈赶到我身边，第一句话就是大声责备：“刚跟你说了别打闹，摔进水里了吧？淹死了咋办？”
听妈妈这么一说，我哇的一声就哭了出来，心里一万个委屈飘过。
而我边哭，边听见身边邻家小女孩的妈妈轻轻安慰女儿说：“好诶，我的小公主都敢下水了呀，真棒！”接着，母女俩竟然都笑了起来。
那天，邻家姑娘学会了换气，而我却就此不敢再游泳……
我，就是在这样的环境中长大的。从小到结婚，我一直是个乖乖女，怯懦，不敢提反对意见，生怕被爸妈和老师因为一点小错误而批评。而邻家女孩，却长成了个敢想敢闯的乐天派女神。
于是我常常想，假如我和她的妈妈换一下，今天的我，性格中注定会留下更多快乐的回忆吧。
01
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责备是最没技术含量的教育
谁家的孩子，走路没摔过呢？ 谁家的孩子，游泳没呛过呢？ 谁家的孩子，吃饭没掉过渣呢？
可是，当孩子犯了一个在成人眼里十分低级可笑的错误时，为人父母的你，对犯了错误的他说出的第一句话，是不是真的认真考虑过？毕竟，那是很可能会影响他性格一辈子的话呀！
很多父母，可能都会在孩子犯了一个可预知的错误之后，说出各种难听的话责备孩子：
“让你别爬了，非要爬！”
“摔了吧？看你疼的！”
“小心点儿，你看就不会摔成这样了吧！”
“真无语了，这么简单的事情也做不好！”
“总是心不在焉，这下老实了吧？！”
这些话，想必不可能是任何一个父母的真心话——谁不会心疼自己的心头肉呢？
就像当初，我妈妈同样是一边责备，一边给我用毛巾擦干身上的水珠，然后跑着从管理处拿了一条浴巾盖在我身上怕我冻着。
但是，这些“刀子嘴”里说出来的忠言，会是我一个几岁大的小孩子能安安静静理解的吗？
在我的眼中，这种责备并不是教育，而是一种当众剥夺孩子自尊的行为。
很多人说，“一个小孩子有什么面子可讲？”但对于那个小孩子来说，当众被责怪，被嘲笑，都是对他幼小自尊心的一次次打击。
而面对这种打击，大多数的孩子会选择退缩，而不是主动去面对并克服错误和困难。长此以往，就会形成消极的性格和看待问题的态度。
02
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积极与消极，只在一句之间
曾读过一句很好的话，叫做“人是否会勇敢前行，不在于他们是否会遭遇困难，而在于他们对待困难的态度。”
而对于小孩子来说，这个态度往往不是他自己能顿悟的，而是父母通过言语、行为上的表现来引导的。
孩子平时被责备多了，尤其是来自那个他一心仰仗的父母的责备，那么他看问题的角度自然会变得消极：
一个消极的初中生，如果打篮球时总是投不进，他可能会下意识地跟自己说“我可能不是打篮球的料”；
一个消极的女孩，如果跟其他孩子交朋友遭到拒绝，他可能会下意识地想“我长得太丑了，所以他们不愿意跟我玩”；
一个消极的学生，如果在课堂举手没被老师点名，他可能会下意识地想“老师不喜欢我”；
一个消极的班干部，如果没被选为三好学生，他可能会下意识地认为有人在拉票……
这就是可怕的地方，因为消极的思维和态度，会让孩子鲜活的内心蒙上一层尘埃。他们看待自己和身边的事物都是灰暗和消极的，以至于经常错失那些本已马上到手的机会。
而相反，如果你能像曾经邻居家女孩的妈妈一样，在孩子犯了错误时，把责备换一种说法，变成一种积极的安慰，就真的能获得孩子发自内心的笑声。
我的侄子特别爱学习，但是因为拿笔姿势不对，几年前有次手指头被磨出了一个大大的水泡，甚至有点发炎。
但表嫂并没有因此责怪儿子拿笔姿势不对，而是对他说：“呀，我儿子真厉害，学习这么刻苦，手都磨出泡了，以后肯定是个拿笔杆子的大文豪！”从此，侄子更加爱学习了，原本语文只能及格的他竟然当上了课代表。
想必，如果当时表嫂揪着儿子拿笔姿势不放，责备他一通，他暂时应该无缘当上语文课代表了吧。
03
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让孩子积极，我该怎么做？
单单一句话，真的可以影响到孩子积极与消极的性格。那么，做家长的我们，应该怎么聪明地说出“这句话”，让孩子面对困难与错误，给他一个积极向上的人生态度呢？
o 先鼓励正确的方面
有一个简单的办法，就是人尽皆知的“半杯水”的故事。积极的家长会说“我们还有半杯水呢！”，消极的家长只会说“我们只剩半杯水了”。
孩子天生都很敏感，其实很多时候，在他犯错的那一刻，他自己也知道错了。
但如果你上来就给他一个劈头盖脸的责备，他就会变得消极。所以，先说点好话，总不会错。
o 语速语调有讲究
除了说话的内容外，我们还要注意讲话的语调。
同样一句话，如果你音调很高，语气很重，甚至句末都要加上几个感叹号，孩子听见了首先的反应就是抗拒与防御，或者为自己辩解，又怎么会打开心扉去理解你讲的原因呢？
相反，你应该用比较低的语调，平缓的语气，先夸赞孩子做的正确的方面，然后再在适当的时候引出孩子的错误与风险。
（来源于网络）
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