很多宝妈宝爸或者爷爷奶奶一定遇到过这样的情况。
每次带孩子去超市,他或她就会跑到玩具区。
干嘛?
当然是想买玩具啊。
你如果不给买,好办,他嘴一歪,就在那哭起来。
那叫一个伤心啊。
你扯他走,他不走。
(想买玩具的孩子 图片来源网络,感谢原作者,若有侵权,请联系删除)
你作势要打他,他哭得更大声了。
顾客们纷纷投来异样的目光……
此时的你,还能淡定吗?
于是,又买了个芭比娃娃……
又买了把水枪……
实际上,家里已经有很多芭比,有各种玩具枪……
列位,我今天看了本书,英国教育专家卡西·纳特布朗所写的《读懂幼儿的思维》,里面讲到一句话,我觉得很有道理——
刺激的多变性和丰富性使大脑兴奋,单调的环境和功能单一的玩具只能引起单调的行为,许久未变的教室布置很快就会被大脑忽略。
这段话讲到两个意思——
给小孩买玩具是必要的;
但玩具应该多种多样。
同一本书里有写,各种形式的游戏对幼儿的智力、想象力和情绪情感的发展都是必不可少的。而且,有充分的理由相信它们可能是幼儿达到更高发展阶段的必由之路。
(玩具开发智力 图片来源网络,感谢原作者,若有侵权,请联系删除)
说得简单一点就是,玩玩具能开发孩子的智力。
但同一种玩具,对孩子的智力的开发,也是单调的。
打个简单的比方。
一个男孩子,喜欢玩水枪。他能从玩这种玩具里面认知到什么呢?
他会了解到水的形态;
他会了解到压力会把水挤出去;
他会知道水打到人身上,衣服会湿掉……
(玩水枪 图片来源网络,感谢原作者,若有侵权,请联系删除)
这些都能使他开拓、加深对周边事物的认识。
然而,也就如此了。
如果他一直玩水枪,他所知道,就是在重复而已。
因此,在买玩具的时候,不能随着他的想法来。
而是要保证多样性。
使他能了解更多的事物。
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