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寶寶要玩玩具,別一次給太多

隨着物質生活條件的改善,每家寶寶的玩具都多到要用小箱子裝。不少爸爸媽媽沒有時間陪寶寶玩,就把整箱玩具扛到寶寶面前,希望他自己玩個痛快。-但是,寶寶坐在堆滿玩具的房間,一會兒玩這個,一會兒玩那個,哪個玩具都不會玩很久。

爸爸媽媽們很困惑:難道寶寶不愛玩這些玩具嗎?有些爸爸媽媽就去買新的玩具,但寶寶還是不愛玩。於是,他們着急地跑來問:寶寶這是怎麼了?且聽寶樹媽一一道來。


寶寶陷入“玩具城”,不利影響多

1、不利於寶寶專註力的培養。寶寶一會兒被毛絨小熊吸引,一會被會鳴笛的小火車吸引,注意力會不停轉換,很難穩定、集中起來。

2、無法提高寶寶的智商和情商。寶寶玩玩具,不僅能夠獲得快樂,還能提高智商。但如果寶寶同時玩較多玩具,每種玩具都“淺嘗輒止”,只會滿足新奇感,玩具本身的益智作用則不會被發揮出來。

3、讓寶寶不懂得珍惜玩具。所謂物以稀為貴。寶寶身邊的玩具過多,自然不會珍惜,反而會想當然地認為好玩的玩具就應該屬於自己,外出見到喜歡的玩具時,如果媽媽不肯給買便會耍脾氣。

所以,整箱玩具堆到寶寶面前,寶寶當然不會認真玩了。並不是寶寶不喜歡這些玩具,而是太喜歡了,都不知道玩哪一個好。如果一次只給寶寶玩一種玩具,情況就會好很多,寶寶不僅會玩得更認真,還會主動思考,挖掘玩具的新玩法,這對他的動手能力、觀察力、想象力都大有好處。

媽媽經驗:一種玩具也能玩得快樂、長久

也許有爸爸媽媽擔心,一次只玩一種玩具,寶寶會不會很快就厭倦?寶樹媽覺得並不會,一件玩具也能玩出創意和快樂,不過需要爸爸媽媽多費些心思了。下面,寶樹媽為大家舉一位媽媽的例子,看她是怎麼以小火車為例,藉由不同階段的玩法,讓寶寶一種玩具也能玩出花樣。

第一階段:媽媽參与,提升寶寶的興趣

我和寶寶一起搭彎彎的軌道。我先做示範,之後讓寶寶嘗試,寶寶感覺困難的部分由我協助完成。

第二階段:放手讓寶寶獨立拼搭

搭了幾次後來,寶寶就產生了自己搭的願望。我就讓他隨便搭,對於有些難度的拼接口,我就稍稍給予一些幫助。

第三階段:提示寶寶有目的地拼搭火車

軌道搭好后,我就有意識地指導寶寶拼搭小火車,比如黃色小車箱后擺放綠色小車箱,後面再接紅色小車箱。這樣既有助於寶寶認知顏色,也讓他了解先後順序。

TIPS:外出乘坐地鐵時,我還會和寶寶聊聊一起搭建小火車的事,寶寶特別高興,手舞足蹈地朝地鐵揮手呢!


寶樹媽說:玩具不在多,而在於精

爸爸媽媽總希望給寶寶滿滿的愛,於是給他不斷買新玩具,讓寶寶隨便玩。其實,玩具不在多,而在於精,一方面指挑選玩具時要結合寶寶的身心發育特點,挑選一些寶寶感興趣、能夠開發寶寶情商和智商的玩具,另一方面需要你的精心陪伴,一起從玩具中挖掘更多的快樂和新鮮玩法。所以,千萬不要以為給寶寶買完玩具就可以了,接下來,還有很多事情等待你和寶寶一起去做。


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