育儿经验谈｜这才是教育的精髓！

教育是三分教，七分等。 台湾作家张文亮有一首散文诗《牵着一只蜗牛去散步》： 上帝给了我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。 我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。 我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了全力！” 我拉，我扯，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬。 很多时候我们抱怨：“为什么孩子像蜗牛一样慢？” 有一件事让我记忆深刻！那就是孩子上一年级那会儿刚开始学习英语，当时我在家辅导孩子的英语。因为孩子之前没有接触过英语，所以对英语特别的不敏感。当时教孩子书上的英语单词，那叫一个急！我前脚刚教他一个单词的发音和意思，他后脚就忘得一干二净，一个单词读了没有100遍也有70炒了，就是读不出！我那个急的拿起书就往他身上扔，当时就是怎么都不解恨，嫌弃他笨！ 如今回头想想倒是捏了把汗！非常后悔当时对孩子的所作所为！其实有必要嘛，不就是几个单词吗？孩子才八岁，不会几个单词又怎么了！就算我去打骂他还不是没有作用！现在孩子上三年级了，英语虽不说是班上最好的，但考试成绩总还让人满意！其实孩子已经很努力了！ 有时，我们嫌弃孩子笨，孩子不能按照我们预期的轨迹发展，殊不知，我们也未必就是合格父母！孩子，做了几年的孩子，父母就做了几年的父母，孩子不合格，父母就合格了吗？ 教育就是三分教，七分等，比如，如今我对妹妹进行早教启蒙，严格遵循我尽心去做好教的角色，但是你学不学说不说，孩子自己说的算！我保证自己大量给孩子输入，而孩子总有会主动输出的过程！ 网上太多孩子学业压力大跳楼自杀的不幸事件，太悲惨了！所以，做父母就要看开，孩子有孩子的轨迹，不要逼迫孩子，但凡知道努力的孩子都是好孩子，再说，任何孩子的资质是不一样的，有的孩子如参天大树，有的是无名小草，但是不管怎样，一个生命的存在是有意义的！ 与其只看到孩子的缺点，倒不如陪伴孩子慢慢成长！育儿切忌急功近利！