1.能较好记忆形象事物,但不善于记忆抽象事物 孩子观察、比如“天安门”、“幼儿园”、“汽车”等 2.以机械记忆为主,利用机械记忆,让孩子多背诵一些易于理解的儿歌、童谣,做一些需要记忆的数字 3.记忆活动容易受情境或情绪影响 伴随动作或较强情绪体验的内容记忆效果更好。比如,受到成人表扬而情绪高涨的记忆、背诵诗歌,记忆较快而准确;对周围环境中形象鲜明、生动的事物记忆较深。 那如何训练孩子的记忆力? 1.分类记忆训练 例如,记忆下列10种物品:猫、帽子、狗、挂钟、桌子、衣柜、眼镜、鹦鹉、鞋子和戒指。 2.培养兴趣促进记忆 孩子对感兴趣的东西能表现出很强的记忆力。父母要努力培养孩子对事物的广泛兴趣 3.不断鼓励,增强记忆信心 幼儿行动的动力主要是为了获得大人的赞赏。对孩子记忆的点滴进步,父母要变换着方式给予赞赏,以强化他们的记忆行为,增强记忆信心。