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探索孩子奇妙的思维逻辑(附记录编故事雏形)

某早教课程中,称28-36月龄的宝宝为“逻辑思维者”(The Logical Thinker)。

啸的语言虽不出众,不过近些天发现他的思维逻辑还是蛮清晰的。

小孩子嘛……他们有他们自己认识世界的基础,于是滋生出自己的逻辑。

记录近日琐事四五,探索小家伙奇妙的逻辑。

颜色的逻辑

——对于颜色,我尽可能希望他遵循自己的观察,譬如我见他拿着葡萄,便问“你手里的葡萄是什么颜色的?”“是黑色。”啸仔细观察了一会儿他手中的葡萄珠,然后答道。我仔细看了下啸手中葡萄外壳那深深的暗红,真的是更贴近黑色,而非我们书本或早教光碟中所上学到的“紫色”。

“嗯,是黑色的,”我对啸的答案表示同意,同时告诉他,“你看,这剥了皮的葡萄果肉,是绿色的。”

可惜,当我回家向姥姥“炫耀”啸的业绩时,姥姥兴奋地对我说,“你现在问问他葡萄是什么颜色?”我的心一沉,“教他紫色了?”“对呀,葡萄不就是紫色和绿色吗?谁听说过紫葡萄和绿葡萄之外的葡萄?”我当时郁闷得一口血都能喷出来,唉,算了,教就教了吧。

——某日晚饭的一道菜肴是红薯。我们当地称山芋(东北叫地瓜)为红薯或白薯,红瓤的叫红薯,白瓤的叫白薯,我一直认为上述逻辑很缜密,而当我们将上述缘由告诉啸后,他想了一会儿,指着正在吃的红薯,说,“这是黄薯……”诶,是啊,瓤明明是黄色的啊?

第二日中午吃面条时,我终于找到了反驳的理由,遂拿了条黄瓜告诉啸,“‘黄’瓜可是绿色的哦。”啸自己也拿了跟胡萝卜,也道,“‘红’萝卜是橘黄色的。”

孩子世界的联想

——带啸出去玩回来,姥姥一进门就抱怨,“唉,姥姥被蚊子咬了个大包。”啸几乎没有思考,接了一句,“小狗也被蚊子咬了个大包。”我们正待笑他怎生想到了小狗,我忽然忆起刚进小区门口的一只小狗正在用后爪挠痒痒,当时我还特意告诉啸那是挠痒痒而不是吃东西。挠痒痒——蚊子咬的,呼呼,这联想很合逻辑嘛。

——又一日在出小区的路上,啸正端坐于自行车后座小椅子上,突然向高高的大树挥了挥手,还说了声“Hi”,我们不明所以了半天,直到转过弯又走了几程,我突然想到每日傍晚他看的宝贝家频道有一段小熊与“树爷爷”问好、后被夸赞懂礼貌的情景,猛然间醒悟啸要做什么,忙夸他懂礼貌……

你若读懂孩子,先要走近他的世界。

直接经验与间接经验的冲突

——绘本、读物和平日的歌谣中基本都渗透过同样的观点,白天太阳出来,晚上星星和月亮出来。

后来某日阴天,啸自顾自念叨,太阳怎么没出来,太阳呢?我们只好解释,阴天太阳就不出来,太阳躲在云彩后面了。

某日晚上,外面下着淅沥沥的小雨,啸站在窗前问,星星和月亮呢?我们只好答,外面下雨了,下雨或阴天的时候,星星月亮晚上也躲云彩后面了。

正当我们觉得解释得已经很完美时,那日傍晚啸出去玩球时,指着夕阳和天空中白色的月亮,惊异地感慨,太阳和月亮怎么一起出来了?诶……我无言以对。

晚上,啸在小黑板上画了个英文字母“C”样的符号,然后告诉我画的是月亮。



编故事的雏形

晚间睡前熄灯,啸已不满足我独自讲小小探索家刷牙洗脸的故事,那天我惊奇地发现,他学着我的口吻,开始自己编故事了。

第一个故事是在妈妈引导下成形的。

去大海看见火车了~小家伙正在床上瞎折腾,没来由地冒出一句,虽然我知是说那天去海边看海的路上看到高架桥上的货运火车,但这句出来还是说得我莫名其妙。

小小探索家去看大海了。他又补充了一句。

“哦~”我回答。心里在想,这是啸的想象还是他联想起自己的情景?

继续问问便知,“五个小小探索家都去了吗?”

都去了~ 啸答道。

“那……小小探索家看到大海里有什么啊?”我心说如果啸答沙子,那么便是自己的想象,否则则可能是给我讲述晚上和爸爸一起看的一集“小小探索家”的故事。

小小探索家看到大海里面有……大海。啸想了半天还是憋出大海这个词,我心中暗笑。

还有小朋友……有人……啸继续补充。

遂继续引导,“小小探索家看到大海里面有什么动物?”

有鲸鱼。我开始搜索记忆,他近日的绘本和生活中好像没提过鲸鱼啊,难道真的晚上演了这集?

“哦?那小小探索家坐什么去看鲸鱼的?”

坐小船去的。这次啸丝毫没有犹豫。

“哦,那是不是鲸鱼需要帮助?”

是~

“那小小探索家帮助鲸鱼了吗?”

小小探索家帮助鲸鱼了。

“小小探索家有没有和鲸鱼说话?”

说了~

“说话的小小探索家叫什么名字?”我猜想如果真的是动画的情节,会与动物交流的小小探索家“桑妮”一定会冲在前面。

桑妮~ BINGO——我是说我猜对了。

事后,和啸爸对“口供”,说当晚的动画没有看海和鲸鱼的情景,但其中一集中确实出现了小小探索家们一起坐小船的情节,看来真的是啸在我的引导下“造”的故事,那么鲸鱼的概念恐怕真要追溯到一个多月前在我家世界地图上给他指过,记得啸当时站在盆里洗脚,正对挂地图的墙面,我拿手指在太平洋、印度洋部分圈了个圈,说,“地图上蓝色的是大海,看大海里有大大的鲸鱼,还有海鸟……。”



没一会儿,啸开始自己编全新的故事了。

啸继续在床上翻腾ing……突然又冒出一句话:

啸啸对小小探索家说,“小小探索家,你怎么啦?”说这句的时候,自己吭哧和运气了半天,我差点被他生生憋死。

小小探索家怎么了?我问

小小探索家摔了一个跟头。

然后呢?

小小探索家躺在地上。啸啸说,“小小探索家,躺在地上不好~”

呵呵呵,我已经笑得不行。

小小探索家躺在床上。说着自己打了个滚。

我不知他是在纠正自己说的话,还是小小探索家听了他的劝告改正了错误行为。

这情节显然是小家伙根据日常所见想象出来的情景,虽然上述故事都难逃臆想之名,倒蛮有趣,是训逻辑思维和表达能力的好方法。又过了一会儿,啸开始自顾自地念叨“大犀牛在泥里摔了一个跟头”、“去大海看到火车”还有很多近半个月来让啸记忆犹新的诸多事情(具体记不住了),我的思维时空和逻辑彻底凌乱,明显跟不上他的节奏,而小家伙似没事人一样,自顾自地说着。谁知道这一秒钟他头脑中到底跳跃了多少东西?

总体来说,啸的思维似乎走在了语言的前面,经常见其半天蹦出几个短句,想要向我们表达一些事情,而若了解他不多的人,很难得知其中缘由。最近我对啸的语言开发明显上心了些,因知这是我的弱项,也是啸的弱项,孩子要想改变,我们必先改变自己。那日,啸正站在蹦床上,一面将手中的两球抛向远方,一面兴奋地跳。我与他一齐看去,随口说道,“看,一大一小两个球向厕所门滚去了,哦不,他们没有滚向厕所门,大球向左拐了,小蓝球向右拐了,它们越滚越慢,终于……”“停下来了~”啸和我一并说出。

昨日败的《蝴蝶·豌豆花》到货,里面的文字很美,午睡前的时光,我自顾陶醉地念着,他自顾陶醉地欣赏着……那情景同样很美。

语言的美,相信你会和妈妈一起成长:)





日志原文:

https://home.babytree.com/u/u4534695334/j/10479954

最佳回帖

"你若读懂孩子,先要走近他的世界"

最近一直读你的文字,感觉你真是位用心的好妈妈,啸好幸福,有你这么关注孩子心灵的好妈妈

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其他回帖

  • 2012-08-28

细心的妈妈

  • 2012-08-27

同感,我们不需要用我们的框架去要求孩子,去指导孩子

引用 凡间女子回复道:

"你若读懂孩子,先要走近他的世界"

最近一直读你的文字,感觉你真是位用心的好妈妈,啸好幸福,有你这么关注孩子心灵的好妈妈

"你若读懂孩子,先要走近他的世界"

最近一直读你的文字,感觉你真是位用心的好妈妈,啸好幸福,有你这么关注孩子心灵的好妈妈

  • 2012-08-27

宝宝这么小,逻辑能力真不错

查看全部14条回复

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