宝宝树
孕育养娃神器
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现在咱们的生活品质越来越提高，爸爸妈妈们对于孩子的期望和教育，也不仅仅是一些基础知识，更多的爸爸妈妈都想从小培养启发一下孩子的艺术天分~
比如准妈妈们会在怀孕的时候听胎教音乐，宝宝出生后会带孩子上绘画涂鸦等早教课程~
作为一个美术绘画出生的妈妈，身边也总有很多妈妈会问我“你是怎么教你家宝宝画画的呀？”
“怎样发现小孩子的艺术天分啊？”
“怎样给孩子做艺术启蒙呢？”
自从我怀孕生下女儿，为了对孩子更好的教育，我就开始独立学习了蒙氏、华德福教育，而且也运用到了女儿的绘画教育中。所以下面就以我的经验和专业来说说怎样对孩子进行艺术启蒙，特别是绘画启蒙呢？
从孩子的成长与心理发展来看，孩子绘画大概分为四个时期：
涂鸦期(1.5岁~4岁)，分为无意识涂鸦、控制涂鸦和命题涂鸦三个阶段。
象征期（4~5岁）能独立按照对世界的认识创造一些画面。
主观感觉表现期（5~8岁）能用线条勾画出二维的物体轮廓。
视觉写实期（8~15岁）力求真实的阶段，开始使用三维立体的表现手法了。
对于没有太多艺术基础的家长来说，只要用心，涂鸦期的艺术启蒙是可以在家里完成的，这个过程有很多亲子互动的乐趣，也会让我们从新体会小孩子的内心世界，是一项非常有意思的亲子活动！
首先，我想说，大家对于艺术教育的目的一定要放在一个正确的心态。不是孩子在一个月就可以画什么像什么，或者期盼他她可以成为毕加索之类的大师。而是希望可以尊重孩子，真正的放手让孩子们去做一些事情，去感受世界，用绘画的方式更好的表达自己。培养儿童的观察、创造、审美等各方面能力。也通过与父母的互动中，建立良好的亲自关系。
在幼儿时期，一定要让孩子多接触不同的艺术形式，给他们更多自由体验和成长空间，让他们多一种选择来表达自己，观察自己。
言归正传，首先先准备材料：
材料篇
第一类材料：颜料、画笔、调色板（也可以用盘子代替）、胶水、剪刀、小夹子
雅妮妈妈拍摄
第二类材料：大自然中捡到的花儿、海边捡到的鹅卵石、树叶。
第三类材料：扣子、彩带、亮片等你觉得一切美丽的东西，也许是一支口红？也许是一袋大米！
动手实践篇
● 涂鸦，随意涂鸦
1.开始可以准备三原色，在孩子认识颜色的基础上增加她喜欢的颜色。比如，妮妮会说我喜欢红色、喜欢粉色，那么我会引导她拿笔蘸取颜色，然后涂鸦。
雅妮妈妈拍摄
2.询问:你画的是什么呢？看她如何回答，一般2岁半左右的孩子已经会自我命名画的作品。
● 进阶涂鸦
1.引导：父母一起手指蘸取颜料，随意在画纸按手印、指印，有很多小朋友不愿意把手弄脏，那么不必强迫。父母只需引导，随意在画纸按压，小朋友的好奇感，会被父母所感染，开始进行创作。
雅妮妈妈拍摄
2.再进阶，可以画在手上、画手套，给脚丫画凉鞋等。
雅妮妈妈拍摄
图片是妮妮给自己脚上画的凉鞋，虽然在大人眼里，这并不能称为是一双鞋，但确是妮妮很喜欢的一双鞋。
妮妮还问我，妈妈我夏天可以穿着这双鞋出去吗？我说“可以啊！在安全的前提下，你想做什么都可以”
她十分开心！孩子的开心就是这么简单，真的不要用成人的眼光去代替孩子感受。用心感受，和孩子一起涂鸦有时候会唤起我们的童年。
● 自然拼图、绘画
带孩子尽可能的接触大自然，观察落叶，收集落叶、石头、花瓣，根据季节不同，比如春天，收集花瓣，秋天收集落叶，去海边可以收集鹅卵石、贝壳等，那么都是我们的艺术课的天然道具。
1.可以以花瓣为材料，进行绘画制作。爸爸妈妈们请和宝贝们一起头脑大开哦。
2.父母可以拿出石头、颜料、画笔，和孩子一起进行画石头的涂鸦，命名。
3.同理，可以画落叶，粘贴落叶等。
（重点，是要多鼓励引导，切记不要不停的打断孩子专注的涂鸦。）
● 多材料尝试创作
1.可根据节日制作不同主题先准备好材料，可以准备三到四种材料等
2.让孩子选择自己喜欢的材料，进行粘贴。父母进行帮助。
爸爸妈妈们在家里和孩子进行艺术启蒙教育的过程中，过程中要进行鼓励，重点在于培养孩子的口头表达能力和形象思维。
切忌不要打断孩子绘画的过程，不要不停的为她擦手擦脚擦脸，画到外面，也不要进行批评指责。
如果实在无法忍受家里弄的脏乱脏乱的洁癖父母可以选择带孩子去户外，在自由的大自然中，用大自然的落叶，树枝，沙子等天然材料，让孩子发挥想象力做创作哦！
除此之外，我自己经常会为妮妮讲大师的画，用最简单的语言讲一下画的是什么，谁画的，她会不停的提问，也会对某些类型的画感兴趣。这也是一种学习的过程。
不管是对学过画画还是没学过画画的爸爸妈妈们来说，和孩子共同学习探索艺术方面的知识都是一个宝贵的共同体验的过程，而且一些简单的艺术常识，爸爸妈妈们和孩子完全是可以一起学习的。让我们一起享受孩子带给我们自身的不断成长与修炼的过程。
其实生活中，有很多时候，引导孩子多观察，季节的变化，落叶、发芽、开花。懂得观察的孩子，积累起来为将来画画积攒素材。
艺术课并不是让孩子一定能成为一个画家，而是让孩子快乐认识自我的兴趣发展，更好的与父母产生快乐、信任的关系。培养儿童的观察、创造、审美等各方面能力，并增加一种表达自己的方式，最重要的是与孩子共同体验和分享的过程以及鼓励孩子自然成长的心态，这才是我们的初衷和爱~
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