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培养出理工科大神的9个方法

向宝宝介绍工科永远不会太早!STEM让宝宝轻松爱上科学和数学!

火爆地球的STEM(科学、技术、工程和数学)在儿童早教中扮演着越来越重要的角色。如何让宝宝爱上STEM?育儿专家称,向孩子们介绍上述学科,永远不会太早,以下几种方法,能让宝宝轻松的爱上它们。

1、一起做饭

烹饪不仅有利于帮助孩子立刻学习到众多STEM技能,同时有利于建立情感连接。“阅读菜谱、混合配料、称量、学习比例、交谈等烹饪过程,就能提高宝宝的STEM技能。”芝加哥艾瑞克森学院儿童早教技术中心负责人Chip Donohue博士解释道。例如,你可以让孩子量出半杯面粉,然后帮助他算出他还需要多少材料完成菜品,也可以教孩子一杯水有多少毫升,而对于较小的孩子,可以让他数十颗圣女果,然后放到沙拉中。

2、提出各种问题

发展STEM技能的主要任务是,鼓励孩子多提问、进行预测、想出主意并验证是否可利用这些主意去解决问题,如果第一种方法无法解决问题则应想出替代方法。可以尝试询问孩子对日常生活各个方面的看法,波士顿儿童博物馆学龄学习经理及STEM教育家Cora Carey建议家长可以这样提问:“红灯将持续多长时间?我们来数一下。”“你觉得那辆面包车里可以坐多少人?”“如果我们放手,使两个大小不同的球从楼上滚到楼下,哪个球将率先滚到地面?”或“如果我们重新滚一次,结果是否一致?”不用太在意结论是否科学,Carey说道:“我们主要是练习思考,并根据经验和已有知识形成一套认知理论。”

3、散步

到大自然中散步或仅仅在社区闲逛,你就可以帮助孩子发展其数学和科学技能。散步过程中,可以收集各种有趣的小玩意,如:树叶、木棍、花、石头等。同时应鼓励孩子将收集到的小玩意根据类型、大小、形状、颜色、质地等进行分类,这是与孩子谈论数量和度量衡的好机会。

4、环顾家庭

日常用品,如:拼图、纸张、回收材料、放大镜和美术用品等,有助于提高孩子的工程和数学技能。“让孩子观察天空的云朵、利用回收饮料罐搭建塔楼,或预估背包中能塞下多少填充动物玩具。”Carey这样说道。而搭积木尤其有用,“通过搭积木,孩子可以从敲击键盘、掌控屏幕中获得所需的小肌肉运动技能。”Donohue博士如此解释道,“此外,由于孩子将对自己的积木造型进行设计,这也能锻炼其动手能力。此时,还可以谈论稳定性和平衡性,指出为何一些设计会垮塌,而另一些可以保持挺立。”

5、将待洗衣物分类作为家庭活动

“与孩子一起折叠衣物时,可以通过颜色、大小等特征,探讨‘相同’和‘ 不同’的概念,”Donohue博士说道:“让孩子将袜子从小到大进行排列,按照较小的、较大的、较小的、较大的此类顺序将袜子进行排列,或者让孩子帮助你将袜子搭配成对。”妈妈们以前有想过这种活动吗?如果没有的话,现在马上带着宝宝玩起来吧。

6、形成适用于STEM的词汇表

Donohue博士说,早教项目中一直会涉及许多与编码和计算思维有关的词汇,如:“指令”、“图案”、“匹配”、“组合”、“衡量”、“规划”和“通信”等。Carey进一步补充道:“和孩子一起探索不同的质地、香味、声音、视野、颜色和口味,帮助他们扩充词汇,‘脆的’、‘明亮的’、‘粗糙的’、‘响亮的’、‘波浪形的’和‘圆的’等都是针对幼童早教的STEM词汇。”

7、 好好利用到杂货店购物的机会

杂货店中充满了学习科学和数学技能的机会,帮助孩子区别水果和蔬菜,数一数包含红色的麦片盒的数量,或将各类产品的形状进行对比。“在家中时,鼓励孩子将不同食物的口味进行对比,谈论不同水果的内部存在怎样的差异,对比不同家庭成员餐碟中的水果数量。”Donohue博士这样建议道。

8、鼓励发展早期编码技能

孩子可以在比较小的年龄段便开始学习编码技能,“与其他STEM技能类似,也可以向孩子介绍编码技能,但对于这个年龄组的儿童而言,又有所不同,”Carey解释道,“这个年龄段的编码技能,其关键在于鼓励逻辑思考,同时学习顺序和流程比较重要。此外,早期的编码技能还可鼓励孩童掌握技术,形成创造性意识,而非仅仅享用其他人创造的媒介,游戏还能让孩子像编程人员一样思考。”

9、允许失误

孩子发起的游戏,无需担心是否正确,都有助于发展重要的STEM技能。“给孩子一些零散部件,让他们自由组合,有助于发展其运动技能、理论思考能力,同时理解不同材料之间如何相互作用。”Carey解释道。因此,如果他们搭建的构筑物倒塌了,这只会帮助他们进行探索,同时学习下一次如何搭建出更稳定的构筑物。

这9个方法,妈妈们都掌握了吗?快和宝宝实操下吧!

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