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谁说老人不会教孩子?“隔代教育”其实有章可循!

五种方法让老人教出的孩子更优秀!

老人为子女排忧解难共同养育第三代,在时间和经验上有独特优势,但也存在不可避免的缺陷,如老人思想观念陈旧、接受新事物较慢等。专家建议在对第三代养育中,祖辈要合理定位,当好称职的配角,不错位、不越位,擅用其长,以避其短,将两代人的两种教育优势加以互补,教育出优秀的孩子。

一、“隔代教育”需把握哪些原则?

1.父母是主导,老人是协助

在一般情况下,教育孩子的第一责任人是父母,祖辈处于辅助地位。即使祖辈时间、精力充裕,也不要大包大揽。

2.全家规则、约定要一致

祖辈应当和父母在教育上达成共识,提前约定好规则,做到爱严有度,在孩子犯错误时,大家能采取一致的态度,使孩子改正错误。

3.互相尊重,求同存异

尊重老人,经常和老人聊聊天,讲讲科学养育孩子的新理念,并虚心接受老人的指点。祖辈也要学会放手把一些事情交由父母去做,让亲子之间建立起信任感。

二、让“隔代教育”更完美,扬长避短是良方

1.营造良好的家庭氛围,要摆正心态,感恩老人,认可老人的付出,智慧的家庭成员一定要明白,老人很多行为习惯已经养成,很难改变,不必苛求老人。我们应该意识到,老人本应该颐养天年,这时候还被困在我们身边,每天围着孩子打转,他们的付出不是理所当然的。老人帮忙是情分,不帮忙是本分。平时在家的时候多跟老人聊聊家常,顺便聊一下该如何教育孩子,家庭关系融洽了,在探讨孩子的教育问题上才会水到渠成。

2.提升老人的幸福感和自我存在价值感,要告诉老人,一切的出发点都是为了爱孩子,为了教育孩子,需要相互取长补短,不彼此拆台。即使父母教育孩子方法不对,也不要当面指正,要当孩子的面维护父母的威严,这样做也可避免孩子养育问题的不确定性,减少对孩子的溺爱。

可以和老人提出合理分工,比如在孩子的饮食起居上,希望更多地得到老人的帮助支持,但是在孩子学习习惯、品行养成方面,希望父母能做主导。同时时不时“麻烦”老人,让他们参与家庭决策,让老人感觉被需要,体验他们的价值。

3.引导老人多接触科学育儿知识,支持老人培养兴趣爱好,可以和老人一同观看关于亲子育儿的电视剧,潜移默化地影响他们的育儿观念。也可以将自己认为重要的育儿理念编成有名有姓有情节的故事,讲给老人听,在闲聊中让老人入脑入心。

养猫、养狗、养鱼、养花草等都是可取的方案,重点在于帮助老人转移注意力,丰富生活。身心愉悦了,面对孩子的教养问题也能多分宽容和理解。

4.从自身出发,持续学习,着手孩子,解决根本问题。从本质上说,隔代教养的矛盾在于年轻家长和老人的教育方式存在分歧,但年轻家长和老人的根本目的都是为了更好地教育孩子。年轻家长可以从自身出发,多多学习和积累家庭教育的方法和技巧,直接用于教育孩子,解决根本问题。老人和年轻家长不是敌人,不要放大隔代教养的矛盾。

本文节选自书籍《育儿早教新主张》,中国轻工业出版社

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