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亲子阅读的四大原则

亲子阅读,顾名思义是给宝宝读书、和宝宝一起读书,既是增进亲子感情的好方法,也可以带给宝宝一个不一样的精神世界。但是在阅读的过程中,爸爸妈妈们要注意把握四大原则,避免出现强迫式阅读,以防破坏了宝宝阅读的兴趣。

遵循宝宝早期阅读的发展水平

儿童的思维是随着年龄的发展,从动作思维发展到形象思维再发展到抽象思维;儿童的阅读也同样有其顺序性,从最初的阅读图多字少的绘本,到图文并重的桥梁书,再到文字为主的章节书,从简单到复杂,是按照儿童的年龄发展而有所不同的。

所以在宝宝的早期阅读中,要注意遵循宝宝的年龄发展水平,选择适合他们的绘本,而不是一开始就抱着识字、增长智力等目的给宝宝选那些功能性童书。尤其对于0-1岁的宝宝而言,这是他们最初接触世界的阶段,爸爸妈妈们着重培养的是宝宝听和关注的习惯,最重要的任务是让宝宝在听你读这些书的同时获得美好的感受。

宝树妈建议:给0-1岁宝宝选书,可以挑一些节奏优雅、韵律优美、可以让宝宝获得美好感受的读物。比如《米菲系列》,书中最简明的图画语言、对比鲜明的大色块都很容易让这个年龄段的宝宝产生阅读兴趣。

 

为了幸福而阅读

不要把阅读当成一件很正式的事。和0-1岁的宝宝亲子阅读,关键不在于用眼睛“读”书中的内容,更是在倾听宝宝的心情,了解宝宝的成长。亲子间的交流与互动能赋予阅读更多的涵义,而阅读的价值也往往正体现在这种互动中。这时候的宝宝虽然不懂什么是幸福,但能和爸爸妈妈一起做他们喜欢的事,比如阅读,听爸爸妈妈朗读时的声音,体会亲情的温暖,感受书本带给他们的快乐,不正是一种幸福吗?

所以,亲子阅读时一定要记住,是为了幸福而阅读,要以快乐为本,以宝宝的需求为导向,当宝宝的注意力不那么集中时,不要试图将他的注意力强行拉回到书本上来,而应该尊重他们自己的对书本的探究方式,允许1岁内宝宝玩书,这样,就可以带给宝宝更多的乐趣,也让宝宝更好地体会到阅读这件事带给他们的快乐与自主的感觉。

 

朗读而不干扰思路

专家表示:对0-1岁宝宝来说,朗读是语言学习最好的方式,不仅帮助宝宝学习词汇、语法和句子的节奏,还能让宝宝感受到爸爸妈妈的关注和爱。以“自然教育法”而闻名全球的斯特娜夫人,在女儿满月时就给她朗读文学作品,她认为宝宝的感觉器官需要接受种种刺激,特别需要语言的刺激,同时她也认为,语言应该是语音纯正,语句完整、规范的,这正是书面语言的特点。

也就是说,在给宝宝读书时,不管读什么,重要的是朗读的声音和语调。好绘本=文+图+声音。宝宝最喜欢听爸爸妈妈熟悉的声音,只要坐下来开始给宝宝读书,就是最好的亲子互动,就是最好的阅读开始。用爸爸妈妈的本色声音读出自然节奏,将书中的文字,清清楚楚地朗读出来。

 

亲子阅读贵在坚持

良好的阅读习惯不是一朝一夕养成的,而是在潜移默化的一次又一次的阅读中养成的。

亲子阅读其实可以不需要很长时间,尤其是对0-1岁的宝宝来说,每天的朗读时间控制在10-15分钟之内就好。爸爸妈妈虽然很忙,但只需要一天中抽出10-15分钟的固定时间,坚持让阅读成为宝宝日常生活中必需的一项活动。一旦阅读成为一种习惯,宝宝就会在固定的时间段期待这项活动,并且沿着这种习惯一直继续下去。

 

宝树妈说:睡前亲子阅读很美妙

睡前10分钟的亲子共读除可帮助入睡外,对宝宝的免疫系统、倾听的技巧及想像力的发展都有益。宝宝一天中记忆力最好的时间是在睡前,这时进行亲子阅读,效果最佳。这段时间爸爸妈妈也已经从忙碌的工作中摆脱出来,和宝宝一起共享阅读的幸福和乐趣,这是一种绝妙的放松心情的方式。

 

育儿哲理:

要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。

——苏霍姆林斯基

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