没有小伙伴的童年是孤独而无趣的。两岁的小宝儿并不太喜欢和小伙伴玩,即便和小伙伴一起玩的时候也总会关注我的存在。令我无奈的是她也会经常与伙伴发生争执,抢夺玩具等等。也许两岁多的孩子大多要经历这样的时期吧,我发现和我小宝儿玩的同龄孩子很多都有类似的情况。我想每位父母都希望自己的孩子与人友善相处。今年秋季小宝儿就要入园了,这样的她如何适应自己的小社会呢,这让我很担心!因此,引导小宝儿与同伴相处,成为我目前的重任。 其实想想,2-3岁的宝宝总是自以为是世界上最重要的人,一定要父母及家人甚至周围其他的人都按照他的意愿行事,因此常常各种大大小小的状况。 我在小宝儿一岁多时就开始给她培养阅读的习惯,并给她订了不少书。在这过程中,我发现有时家长给孩子讲上一万遍的道理她都听不进去,而绘本上孩子喜欢的动物和故事,她却轻松接受。巧的是,我给小宝儿订的歪歪兔正是教孩子找朋友,正好可以利用小宝儿喜欢的歪歪兔,来引导她接受与同伴相处。说真的,我心里挺希望通过这一期,可以教会小菲学会与小朋友们相处,能找到更多的小伙伴。 和往常一样,我和她一起看绘本,并给她讲了这期的童话故事,这个故事有着简单又易懂的情节: 三个好朋友一起外出玩,赶上要下雨,就找地方避雨,先是看到一座白房子,因为歪歪兔是白色的小兔子,这座房子就只让她进去,歪歪兔没有自私的自己避雨。于是,三个伙伴继续找避雨的地方。后来,粉色房子只让穿粉裙子的乖乖羊进去,而黄色的房子只让威威龙进去,结果三个伙伴都没有自己去避雨。这样的做法被太阳公公看到了,温暖的太阳又照在了三个好朋友的身上。 我对小宝儿说:“这三个小伙伴谁都没有只顾自己,都坚持和好朋友一起面对困难。” 这句话小宝儿出许现在还不懂,不过我认为可以先让她知道。其实,心里还是希望小宝儿能拥有更多的朋友,慢慢地把不喜欢和小朋友玩的习惯改掉。虽然是这样希望,但毕竟小宝儿还小,正处于很依赖父母,注重父母陪伴的时期,伙伴在这个时期在她心中可能还不是十分重要,所以引导她需要慢慢来。父母是孩子的老师,让孩子从我们的身上看到尊重。我们不能对孩子霸道,在尊重宝宝的前提下适当给宝宝一些控制权,让宝宝通过观察父母的言行明白,谁也不是这个世界的中心,每个人都需要得到关注与尊重。希望我的小宝儿在友谊的土壤中快乐的成长,让她拥有更多的朋友,也成为大家喜欢的人。
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