宝宝不爱问为什么,这是怎么了
到了两三岁的年纪,很多宝宝都喜欢问为什么,不少爸爸妈妈都会被宝宝的问题惊到,有时还不知道怎么回答。但有些宝宝却似乎对这一切不感兴趣,沉浸在自己的世界里,这是为什么呢?
了解宝宝的逻辑思维能力,找到问题所在
宝宝问为什么,是他对所见所闻有所思考,产生疑问,向大人寻求答案的过程。这背后是宝宝逻辑思维能力在推动。所以,如果宝宝不爱问为什么,我们不妨先了解一下宝宝的逻辑思维水平,看看能否从中找出解决问题的思路。
平时,爸爸妈妈可以仔细观察宝宝,然后对照下面的逻辑思维能力考查指标,看看宝宝有没有达标。
2岁时,宝宝喜欢主动接近新鲜事物,会独自观察;通过思考,宝宝知道了一些事物变化产生的原因,比如知道吹气所以气球变大了;宝宝还能区分不同动物的家,比如小鱼、蚂蚁、小鸟、小狗的家各是什么样子的;
2岁半时,宝宝知道一些事物具有生命,能够不断长大,比如小鱼、小狗;同时知道一些事物是没有生命的,不会长大,比如石头;对于一些自然现象,宝宝会感到好奇,追着问为什么,比如想知道打雷、下雨是怎么形成的;
3岁时,宝宝会频繁问为什么,比如自己看到的、想到的,自己身上或别人身上的一些生理现象,比如性别差异、生病;宝宝还能知道一些现象背后的原因,比如知道其实鞋子不会走路,是自己穿着鞋子走路……
检查宝宝逻辑思维能力的指标还有很多,上面列出的是其中一部分。
激发宝宝的好奇心,兴趣最重要
了解清楚宝宝的逻辑思维水平之后,爸爸妈妈可以有针对性地提高宝宝的这种能力了。特别需要提醒的是,激发宝宝的兴趣是最关键的。下面,我们就举一些例子,来看看怎么先激发宝宝的好奇心,再引导宝宝自己去观察和思考。
1、不要用成人思维来限制宝宝
宝宝的眼光和我们是不同的,对于同一件事情,他们的描述、思考可能完全和我们不一样,比如树叶落下来了,宝宝可能觉得树叶喜欢睡在草地上,或者树叶在亲吻青草,这其实是一种很美的想象,如果我们立刻批评宝宝的想法荒唐,宝宝就很难再有兴趣去想象了。
2、玩游戏时让宝宝来制定规则
玩游戏很容易激发宝宝的创造力,对于一个游戏怎么玩,我们不必照本宣科,按照游戏书或者大人习惯的玩法,不妨多问问宝宝,看看他想怎么玩,如果合理,不妨一起去实现这个过程。比如,玩藏猫猫,宝宝觉得捂着脸没有意思,喜欢钻到纸箱里,我们就不必大惊小怪。
3、允许宝宝犯错,鼓励他探索
宝宝犯错,不少爸爸妈妈都会立刻制止。其实,宝宝的错误想法也是一种创造性思维,只不过导向了他想不到的或者控制不了的结果。比如,宝宝喜欢趴在球上来回滚,但平衡能力不够高,结果摔疼了甚至摔出血了。我们不妨顺势引导,告诉他怎么才能更长时间地在球上滚,岂不是更好?
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