早教专家:0至3岁是语言训练的关键期
“0至3岁是语言训练的关键期。” 国内著名早期教育专家表示,在这个阶段,让孩子接触到第二语言如英语,意义很重要。 新生儿天生就具备了“语言获得装置”,这种“装置”的工作原理是首先将所听到的话输入潜意识当中,并经由大脑的分析、整合,在充分掌握后,才能说出口。
父母的英语水平并非决定着孩子的英语水平,只要家长读过初中,具备基本的英语知识,一样能教出“英语牛娃” 。在缺乏英语氛围和环境的情况下,可通过如下5步让孩子学好英语。
1.在0-3岁阶段,尤其是1岁前,让孩子多听英文歌曲、故事,家长可一边给孩子听,一边根据节奏轻轻拍打孩子,同时还可以做一些亲切而有丰富表情的动作。
2.有了前面广泛的语言“输入”基础,从1岁半开始,从单纯的听转化为语音和语义的结合,可以从身边的事物着手,可以指着碗、筷子、桌子、椅子等,并用英语读给孩子听,还可以买来一些英语卡片,教孩子认,或者跟孩子做一些简单的英语游戏。
3.陪孩子读经典的纯英文绘本,激发孩子的想象力,如Eric Carl的作品 《from head to toe》、《the very hungry caterpillar》、《brown bear ,brown bear ,what do you see》等。这些经典英文绘本,都有背景音乐,而且富有韵律感,若孩子对读绘本不感兴趣,家长可把这些背景音乐放给孩子听,当孩子熟悉了之后,再跟孩子读绘本故事,他们会产生浓厚的兴趣。
4.让孩子掌握自然拼读法,即通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,从而达到“看字读音,听音辨字”的神奇学习效果。
5.最后让孩子学会自主阅读,并养成自主阅读习惯。这时需要给孩子提供大量的阅读素材。
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