一项针对全球15万四年级学生的调查显示:父母经常给孩子朗读的比那些父母只是偶尔朗读的学生,成绩要高出30分。 作家林卓宇,他5岁就发表了第一篇文学作品《小凤凰》;12岁出版了第一本著作《心海潮音》;随后连续发布10本个人著作。获得了200多个文学奖项,被称为“中国90后作家掌门人”。 林妈妈说:“对于孩子的教育,其实并没有特意去要求,只是适时引导和给孩子建议。” 在他3岁时,妈妈每天晚上睡前,都对他进行睡前阅读,并教他学会观察书中的插图。 等他渐渐熟悉了故事内容之后,又由他自己将故事复述出来,不断坚持,从未间断。 4岁时,他在一本科普书上看到了几篇故事,萌发了创作的意愿,经过了简单的构思之后,他口述父母记录,完成了一篇400字的小童话,这便是著名的林卓宇的处女作——《小凤凰》。 很多时候,我们以为给孩子一本书就足够了。 并非如此。 我们可以这么做: 1.约好固定的时间陪伴,让孩子有一个仪式感,养成阅读习惯。 2.一岁时就可以陪伴孩子亲子阅读,但不仅仅是阅读,要启发引导孩子思考。 3.等孩子能独立阅读后,亲子阅读时间就是亲子共读时光,和孩子一起看书,一起探讨,这是留给孩子最美的童年礼物。
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