早教的必要性

早教的必要性 早教是一种的教育理念，是每个学龄前孩子都需要的启蒙。早教是可以在家，公园，在任何地方进行，最重要的其实是教育者的知识储备，还有环境。 在这里我想普及一下，我们的大脑有用进废退的特点，婴儿在出生后一年内，会在神经细胞之间形成几万亿个连接，没有连接的神经突触要修整或被剪除，或自动消失（多在1岁前发生），突触的密度在5岁时为全盛期，所以一定要抓住孩子大脑发育的黄金期对其进行科学合理的训练，才能塑造出优质的大脑。 科学充足的知识储备对于早教来说非常重要，简单地介绍一些，孩子在0—2.5岁的时候是感官敏感期，这一阶段儿童的身体和感官的开发是最关键的，很多上学后显示的问题，比如握笔姿势不良，也许就是小时候手腕和肩膀力量没有锻炼好。而孩子在2岁的时候是语言的爆发期，这段时间是孩子对于母语和一门外语接触学习最快的时期。2.5—6岁是孩子人际交往、社会规范的敏感期，这里就需要社会启蒙，要让孩子觉得和其他人待在一起是舒服的，让孩子慢慢具备能力去应对一些小小的社交冲突。诸如此类还有很多很多，所以专业的老师与适龄的课程很有必要。 另外早教是具备后显性特征的教育，婴儿早教之父—冯德全介绍，孩子的学习有延迟模仿的心理特点，学习的能力会过些时间才表现出来，并不代表宝宝没有学会。另外，对宝宝能力的培养是影响一生的。而这些能力，在宝宝小的时候，家长并没有看到或觉得并不重要。比如：适应环境的能力，当宝宝进入幼儿园时就会显现出来：专注力、秩序感的培养，当宝宝进入小学学习后将会日显重要。 这就是为什么会有专业的早教中心，孩子早教最好的环境一定是轻松无压力的，早教最好的老师一定是心态平和的父母。我们希望父母在有时间的情况下可以陪宝宝一起来上课，我们早教中心教的不只是孩子，还有父母，如何去陪伴孩子，用什么样的方式去教育孩子。 一周两节左右的课程，对宝宝来说可能学到的会有点少，这时父母的陪伴的重要性就体现出来了，我们要求父母在有时间的情况下来陪宝宝上课，就是要告诉父母怎么在家里教宝宝，除了上课时间，父母应该在家里用正确的方式来教宝宝，毕竟父母是孩子第一个也是一辈子的老师。