有研究表明，对比传统教育的婴儿，学习手语能够提高婴儿学习语言的速度，婴儿可以最早从6个月开始学习手语，手语包含了生活中常见的简单对话，等他学会后，下次你不用猜就能清楚他需要的是一杯牛奶而不是果汁了。
当宝宝会使用手语后，交流就会更容易，更有意思了，比如：嗨，看呀，宝宝在轻轻拍头部，应该给他找顶帽子了。婴儿可以用拍头表示自己想要戴帽子。
教宝宝使用手语最好从简单的手语开始，如喝奶，妈妈，爸爸，最好与事物联系在一起，无论你从什么手势入手，都要持之以恒美不断地练习。一般在8个月以前以大人教宝宝手语为主，8个月以后，宝宝能飞快地掌握十几种不同的手指，并能将他们组合运用。
手势语言归纳
饿了：用食指轻触嘴巴。
渴了：拇指抬起，其余四指微屈形成奶瓶状，做出喝的动作。
牛奶：反复握紧和张开拳头，就像牧民挤奶的动作一样。
热：不停的吹气，想把热气吹凉。
安静：食指指向嘴巴，发出“嘘”的声音。
洗澡：双手摩擦自己的身体。
换尿布：轻拍自己的屁股。
电话：做出六的手指，然后放在耳边不动。
月亮/灯光：平伸手臂指向天空，并反复晃动手腕。
星星：手指放松，然后反复晃动手腕，模仿星星闪烁的样子。
其他的还有再见、谢谢、真棒、等等
使用注意事项
1、刚开始学习的量要少。这样做有利于轻松记忆并经常使用。可以从利用率最高的几个动作开始，比如“吃”、“喝”以及“还要”等。
2、每次使用手语或其他身体语言的时候，同时说出他们所代表的含义。手语应该是通向语言表达的桥梁，而不是要代替说话。反之，每次说出一个词的同时记住都要做出相应的手势，一致性学习对于学习身体语言非常重要。
3、要经常重复使用。只有重复使用小宝宝才容易记得住。当你问小宝宝是不是饿了的时候，要多次做出“吃”的手势，并用不同的话语来提出这个问题：“你是想吃东西吗？”“你饿了吗？”等等。如果你是在说一个物体的名称，要同时指向这个物体，而且至少要重复两次。
4、不断的寻找使用同一身体语言的机会。如果你只是在邻居家的小狗经过的时候才发出“汪汪”的声音，并做出相应的手势代表狗，孩子会把这些代表狗的身体语言单纯的同邻居家的狗联系起来。但是如果你每次在电视上或书本中看到狗时都作出“狗”的手势，孩子很快就知道这个手势及“汪汪”代表的是所有的狗了。
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