采用消极的的驱动手段,意味着要让孩子受到一些打击或者教训,好让他以后不会再犯同样的错误。但是惩罚孩子坐在房间的角落里或暂停活动,虽然他在行为上表示顺从,口头上表示下次不敢了,但这并不会让他吸取教训,他的内心并没有顺从甚至产生痛恨“只是小小的错误,为什么要这样对待我”,所以感情上的折磨不会带来任何积极的结果。 我们不妨试试这种方式: 1.接受他犯得错误,可以说:“妈妈知道你不是有意这样做的,你看起来心情很糟糕,怎么了,哪里不舒服?”(探寻他这样做的原因,事出必有因。) 2.聆听孩子的解释(中途不要打断孩子说话) 3.你可以说:“哦,原来是这样,那我们先把这里整理整理,一会我们一起想办法。”(平复孩子的内心,引导孩子先处理自己所犯的错误,然后再一起想办法,妈妈们千万不要直接把解决的方法告诉他。) 4.跟孩子一起想办法,这时妈妈只是起引导作用。可以先问他:“你觉得我们现在改怎么办?”让孩子说出自己的想法,妈妈一一帮他分析。若孩子不知道怎么办,妈妈可以说出自己的办法,然后问:“你觉得这个办法怎么样?”(让孩子参与解决问题,毕竟他以后可能还会遇到同样的问题) 5.最后问孩子:“下次遇到类似的问题应该怎么办?”(帮他总结,这点很重要。往往妈妈们看到问题解决了就走开了,这样在孩子下次遇到类似的问题他还是不会处理。) 希望对大家有用。
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