玩具使用得当，可以成为培养孩子创新能力的好帮手：（1）玩具买回来之后，不要急于教孩子怎么玩，否则孩子很容易就此认为该玩具就应这样玩，这样很容易固化孩子的思维，甚至让他们失去了探索新玩法的动力，家长可有意让孩子自己去探索怎么玩，在这个过程中，她很可能会创造性地找出新玩法；（2）对孩子来说，未必花钱买来的东西才是玩具，孩子总是充满了探索的好奇心的，可以鼓励他们自己去发现生活中“玩具”，比如，一个像小帽子一样的瓶盖，一个小狗形状的石头等等，当孩子突然把某个常规的东西变成玩具之后，家长还可以分享他们发现的快乐，还可以引导孩子给当下的“玩具”命名，甚至就此进行互动游戏。如果他们把常规的东西创造出新的玩法，更是值得表扬。（3）孩子的精细动作进一步发展之后，可能会渐渐迷上自己动作“创造”玩具，这个时候，我们就不必急于给孩子买成品玩具了，可以给他们买橡皮泥、卡纸、颜料、胶水等材料，让他们自制玩具。
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