一 怎样教孩子识字呢?可以通过以下各种方法进行。 1、以物识字:当孩子认识物体时,同时教他认识表示这个物体的字。 2、以动作、表情识字:当孩子出现某种动作或表情时,可教他相应的字。如:走、跑、推、开、看、笑、哭等。 3、以字代字:当孩子学习一个字时,可同时学习与这个字相关的字。如学“上”教“下”,学“冷”教“热”等。 4、给孩子讲故事、念儿歌的过程中教孩子识字。 5、唱歌、散步、看电视的过程中教孩子认字。 6、识字游戏:通过配对游戏等方法让孩子找字、认字。 7、教孩子识字的方法:比如字形记忆,通过字的偏旁部首来记忆;字义记忆,根据字的含义归类记忆。 二 在教孩子识字时应注意以下问题: 1、要注意培养孩子的识字兴趣,避免填鸭式教育。 2、循序渐进,由简单到复杂。 3、运用看、听、读、动手等多种途径教孩子识字。 4、及时复习学过的字。 5、在教的过程中要尽量用普通话,切忌用方言。 三 如何培养良好的学习习惯? 习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯,则会终生受益;反之,就会在不知不觉中害你一辈子。 专家研究表明,3-12岁是人形成良好行为的关键期,12岁以后,孩子已逐渐形成许多习惯,新习惯要想扎下根来就难多了。 孩子学会学习,必须培养良好的学习习惯。凡是学习成绩好而且稳定的孩子,都是从小培养形成的良好的学习习惯;而成绩忽好忽坏的孩子,往往缺乏良好的学习习惯。 养成按计划学习的习惯: 孩子的计划包括每天的时间安排、考试复习安排和双休日、寒暑假安排。计划要简明,什么时间干什么,达到什么要求。 每天的计划安排,星期一至五除了上课之外,要把早自习和放学回家以后的时间安排好。早自习可以安排背诵、记忆基础知识、预习等内容,放学回家主要是复习、做作业和预习,应该有玩的时间和劳动的时间。 周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、文体活动以及参加课外兴趣活动。内容不可排得太满,否则影响效果。
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