大家好,我是恩硕妈妈。今天上午有点事情,所以文章更新的有点晚。今天也是这次写专注力部分的最后一篇了,内容主要看一下我们可以怎样做来培养孩子的专注力。 第一点,基本上我们都能够做到,就是有准备的环境。关于什么是有准备的环境,我之前有一篇文章专门分享过,今天文章末尾我会有连接,方便大家阅读。关于专注力这一块,有准备的环境就是,桌椅要符合三个90度原则、玩具要分门别类放置、要买符合孩子能力和月龄的开放式玩具这三点。开放式玩具其实就是我们经常说的益智玩具。像积木、彩砂、橡皮泥等等能够发挥孩子创造力和想象力又能有多种玩法的玩具。当然还包括自行车、滑板车这些帮助孩子发展大运动和平衡感的玩具。这些玩具随着孩子的长大,也会有多种增加难度的玩法,只要家长加以引导孩子,孩子就会在很长的时间都是对这些充满兴趣的。而相反的声光电类的玩具,基本上孩子掌握了怎么玩后就不太喜欢了。 第二点,知进退的大人。这一点要求我们在和孩子玩的时候就全身心的投入,不要一边陪着孩子还一边看着手机或干别的什么事情,很多时候孩子一个人玩一个东西时,玩一会就觉得没意思了,但大人要是参与和孩子一起玩,就好像其乐无穷,孩子玩多少遍都不厌其烦。孩子想要自己玩的时候,我们要安静的观察,不要碎碎念“这样不对······应该这样······”,也不要空喊口号“你要努力,要坚持,要认真。”可以给孩子去引导说“刚才是不是哪里没有做好?我们检查一下·······”找到问题,把问题拆解,用“首先可以······,然后·······,最后······”先用嘴巴说,孩子还是不会的时候再给孩子做一个示范,并且示范的时候要一步一步的放慢让孩子看。 第三点,可以说是补充专注力第一篇的内容,就是有的父母觉得孩子磨蹭也是专注力不足。比如要去上学了,孩子起床、穿衣服、穿鞋子磨磨蹭蹭,其实这并不是专注力不足,很多时候是孩子能力不足,就是说是因为它不熟练所以才很慢。所以这一点就要求我们要提前计划,给我们自己留够充足的时间,然后给孩子也留够充足的时间,而且在孩子穿衣、穿鞋、自己做事的时候注意观察孩子,必要时加以指导。 第四点,孩子有时候会表现的多动,但不是多动症的情况。会在孩子一些特定的发展阶段会出现,比如孩子学会爬的时候,他就老想爬来爬去,刚会走的时候,也是一刻也停不下来。这都是正常的发展阶段,我们应该给孩子提供多爬多走的环境。还有一些孩子你看他好像都坐不住,坐到那还是动来动去的,这种孩子可能属于天生好动的,他坐不住有可能就是因为运动不够或者户外运动不足,那我们应该让他运动,去户外跑一跑,跳一跳,而不是强制他不让他动。 好了,今天就分享这些了,拜
更多>>
更多>>