妈妈这样说话，我保证，孩子肯定会很听话

经常在后台收到一些妈妈的留言，抱怨孩子不听话，怎么说都不管用，该怎么办？孩子做事磨磨蹭蹭，对大人爱搭不理怎么办？ 下面我们就针对几个例子进行分析： 不想上床睡觉 场景：到了该睡觉的时间，孩子仍坐在沙发上直勾勾地看电视，一点睡意也没有。 通常的说法：“你看看这都几点了？还不去睡觉！到底让我说几遍你才听啊？赶快去睡觉！”然后啪的一下把电视关了。 后果：孩子表面上没做反抗，然后生着闷气倔哒倔哒地回房间去了，最后生着闷气睡着了。 正确说法 “还有10分钟就到睡觉时间了，你是想先洗漱还是先收拾一下书包？” 这样说的好处就是：给出孩子两个选择，让他自己做决定，一来他会更愿意去实行自己的决定，二来也不会使孩子产生被强迫的感觉。 不爱搭理人 场景：妈妈看孩子一个人坐在那里发呆，想问问他在干嘛，结果问了好几遍，孩子都像没听见一样，没有一点响应。 通常的说法：“妈妈跟你说话呢，你是聋了还是哑巴了啊？倒是回个话啊。” 后果：本来孩子可能没什么事，就想自己静静地待一会儿，或者在学校里遇到了什么事，在想解决办法。可妈妈这样一说，孩子心里能好受吗？ 正确说法 “孩子，有什么我能帮到你的吗？如果你不想说就算了，不过妈妈很担心你。” 这样说的好处就是：不会给孩子压力，让他能够在体会到妈妈的关心后，情绪得到舒缓，慢慢地自然而然就把心里想的说出来了，有利于亲子关系的发展。记住，对孩子说话时不要太强势，孩子不是仇人。 不爱分享 场景：朋友带着孩子来家里做客，两个孩子在一边玩玩具，你和朋友在一边聊天。这时，两个孩子打了起来，原因是你家孩子不肯把玩具给朋友家孩子玩。 通常的说法：“人家是客人，你要让着人家知道吗？这个玩具你不是天天玩嘛，要懂得分享，别这么自私！” 后果：玩具对于孩子来说，也许只是大人眼中的一个玩物而已，但却是孩子幼小心灵的一个陪伴。如果你强行让孩子分享玩具的话，他本能反应肯定是不情愿，觉得别人抢走了自己的最爱而伤心难过，甚至会觉得妈妈不爱自己了。 正确说法 “孩子，你是想先玩一会儿，再给他玩，还是他先玩一会儿，你再玩？或者我们给他找另外一个玩具玩好不好？” 这样说的好处就是：在尊重孩子的同时，给出孩子一个“没有选择”的选择——不管怎么选，两个人都可以玩到玩具。 用哭来达到目的 场景：孩子想再看会儿电视，再玩会儿游戏，妈妈不答应，他就一直哭，直到妈妈答应了。 通常的说法：“哭哭哭，就知道哭，除了哭你还能干什么？人家谁家孩子像你这样啊，我怎么有你这样的孩子。” 后果：孩子之所以会用哭来达到目的，一定是之前妈妈让他尝到了这方面的“甜头”。有时候，家长怕麻烦，一看到孩子哭就缴械投降，索性答应孩子的要求。可家长是省事了，却没有教会孩子解决问题的办法，而让孩子误以为哭就可以得到他想要的，等将来孩子走向社会，哪还有人像家长这样惯着他？ 正确说法 “你先冷静一下好不好？我们一起商量一下该怎么办。现在，你可以告诉妈妈你是怎么想的，妈妈听你说。” 这样说的好处就是：当孩子情绪不受控制的时候，妈妈最需要做的就是稳住孩子的情绪，引导他说出自己内心的想法。这样孩子才会知道，哭没有用，如实地向别人表达自己的想法，才是有效解决问题的方式。 做事磨磨蹭蹭 场景：当你们准备出门时，孩子不是还没穿好衣服，就是忘拿东西了，总之，出个门得磨蹭个半小时才行。 通常的说法：“还在那磨蹭什么呢？就你这样的，干什么能行啊？赶紧的吧，快迟到了，听到没有！” 后果：妈妈说这句话的时候，其实就已经给孩子贴上了“磨蹭”的标签，这会让孩子的自信心受到伤害，而孩子一被打乱节奏，各种“后遗症”也会接踵而来——易烦躁、耐性差等。 正确说法 “我们还有10分钟就要出门了，你是先穿好衣服，还是先去上趟厕所？” 这样说的好处就是：给出孩子有选择性的督促，提醒孩子该做什么，有助于孩子秩序感的形成。