给孩子讲之前自己先预习一遍,这样有利于你在讲解的时候,把更多的精力放在如何发挥、如何跟宝宝互动上。讲解的语言随着宝宝长大而逐渐变化。比如同样是小熊刷牙,给几个月的小宝宝讲的时候可以是“你看,小熊宝宝在刷牙”,给王小满这么大的孩子就可以说“小熊宝宝刚才吃了块糖,所以现在要刷牙了。妈妈是不是每天也给满满刷牙呀,坚持刷牙才能让我们的牙齿保持健康”。但是不管具体的语言如何,尽量清晰、有逻辑、少一些嗯嗯啊啊模棱两可的语言。语言灵动富有表现力。比如一些象声词噼里啪啦、噗、扑棱棱、嗖、咣当,或者一些充满节奏感的语言,如叠词、排比、对仗等。跟宝宝有眼神、语言、动作等各方面互动,必要的时候手舞足蹈也是可以的。这种真情实感的演绎能让宝宝完全沉浸其中,你跟她的互动也会时常逗得她哈哈大笑。学会演绎,避免平铺直叙。以满满粑粑为例,他最擅长的讲解方式就是通篇都在问孩子这是什么呀,那是什么呀,等孩子一一回答完,这本书就算是讲完了。咱们是在讲有血有肉的故事,而不是问十万个为什么。孩子喜欢绘声绘色的演说。不要着急,配合孩子的节奏。很多家长给孩子读绘本时可能会比较着急,着急把孩子引导到他认为更有趣的那一页,所以急急忙忙要往下讲。可是我想说,孩子的兴趣点很多时候跟我们都不在一个频道上,我们认为的好并非她就觉得好,孩子爱在哪里停留多久就停留多久。善用灵感,急中生智。每个妈妈,都是高明的段子手。一本书,尤其是已经讲过很多遍的书,再想翻出点新花样、制造点新鲜感就需要开动脑筋了。比如我以前给王小满讲一本关于高山的贴纸书,其中一页就好多羊群靠在石头边休息,一对母女在旁边野餐吃东西。实在讲无可讲了,我就信口诌了一段话:“羊儿羊儿饿了,阿姨给口苹果吧,羊儿羊儿饿了,姐姐给口面包吧。”艾玛,就这么一个烂梗,王小满居然一连high了好几天。其实讲绘本这件事,最最重要的一点就是多讲,只要孩子还愿意听,就坚持不懈地讲下去。可能你会发现小宝宝刚开始注意力可能都集中不了一分钟,这是再正常不过的了。几个月的小宝宝对任何事物的注意力,几乎都不可能保持一分钟,对绘本当然也是如此。所以不要因为这个就打击自己的积极性。讲就是了。
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