我们需要一个空间,它可以是任何的地方,比方说卫生间、房间的角落、教室的黑板下,这将为我们接下来的“暂停”提供场所,也就是“暂停区”。 首先,我们要告诉孩子“暂停区”的作用。让他们知道,如果感到不开心了,可以到自己的“暂停区”去待一会儿。在那里,你可以发发呆冷静一会,可以玩玩具让自己高兴起来,也可以随意涂鸦让自己发泄出来。 总之,“暂停区”就像是个神奇的魔法空间,你撅着嘴气鼓鼓地走进去,出来时心情却没那么糟了。 接着,我们和孩子一起来布置“暂停区”。记住,孩子一定要参与布置,并且起主导作用,毕竟这将会是一个属于他的小天地呢。可以让孩子给“暂停区”取一个个性化的名字,比方叫“宁宁的公主城堡”、“宇宙星空”等等。 在布置的时候,要充分地让孩子做主,他可以在小空间里放进自己喜欢的玩具,把它装扮成喜欢的颜色。总之,这将成为一个宝贝很乐意去的地方。
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