情商在人际交往、自我发展中扮演着重要的角色。情绪的管理,则是情商培养的基本出发点。家庭教育是一个系统性的漫长过程,在这个过程中,情绪管理往往很容易被忽略。 夫妻之间有争执,在孩子面前吵架——没控制住?其实就是爸爸妈妈情绪控制的问题。“我是为你好!”所以可以随便翻孩子的东西,左右孩子兴趣的选择。“没用的,你不可能行的。”习惯性泼冷水打击孩子的自信心。 ——低情商的父母,缺乏正面影响孩子情绪情感的能力,常常用各种无意识的口头禅,带给孩子和周围的人爆棚的负能量。 潜移默化的力量很强大,等孩子长大以后——完全不考虑对方的心情和感受,不懂得思考他人的言外之意,只顾把自己的心里话说出来,孩子与人交流的模式往往就是自己父母的翻版。 情商是一种能力,并不是天赋,而能力是可以培养和提升的。 1  每一次遇到让自己快乐,生气,沮丧等等的事情,是否可以停下来想一想——这些情绪的原因是什么?情绪的不同是否会造成同一件事情不同的处理方式? 比如说:工作中不顺利,带着一肚子气回到家,看见孩子的玩具乱七八糟,火冒三丈——为什么不把玩具收好!就知道乱扔东西! 如果,工作顺利发了奖金,心情愉快地回到家,同样是看见孩子的玩具散落在家中,很可能就变成——唠叨几句,自己收起来,甚至还可能会问孩子喜欢什么的别玩具,爸爸/妈妈给买呢! 爸爸妈妈们自己就是这样长大的,漠视自己的感受已经成了我们的根性。如果不体会自己的情绪,思考自己情绪的原因,那又怎样教育孩子管理自己的情绪呢?爸爸妈妈们,给孩子犯错,感受无聊和难受的机会吧,让孩子自己去感受情绪的不同。
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