[图片] 几乎每年都在媒体上读到类似这样的新闻:谁谁的父母一怒之下把孩子吊在这里那里以致孩子病、残、死。“一怒之下”的代价何其惨痛哪! 于是主妇就想了,能不能不怒?“一笑之下”也能教育,为何一定要“一怒之下”? 养过孩子的就说了:“你当真不知道当时我有多气!说了N次不能划墙,好容易谈妥25万出手,60坪这个价我容易吗?结果当晚就在客厅画一棵他姥姥家的大榕树!”这笑得出来? 离过婚的说了:“单亲妈妈育儿容易吗?好容易挤进重点中学,说好不打架不打架,回头就让人给投诉了!我下班还得忙着处理这单子纠心事!”这不又得“一怒之下”哇? 我自己想了:英语对我自己是盲区,但是起码一个词组我背三次还是能背下来的,一个“there be”是中文“有,存在”的意思,跟单独的“there”不同,不能翻译成“那里是……”,教了四次,一次记不住,再教,还记在课本的第一页,记完了再注上“重点”,完了还是记不住。那个月光教这个“there be”就够我光火的。其他孩子有这么笨吗!我笑个鬼! 这时候,发个脾气多爽啊!我就想不管不顾的骂一通! 但是发怒有用吗?真心没用啊。。。。。。求个无奈痛哭的图。。。。忍吧。 其实说到底我们对孩子旨在“教育”如果无益教育这个主题,或者反而是拖后腿,真的不能任由自己的性格“自由发挥”而伤害孩子。 因为在孩子面前,我们是强者,她是弱者。我们打骂,就是“恃强凌弱”。 控制好脾气,是育儿的第一步。怎么控制呢?这些年来我算是“呕心沥血”之下勉强控制住了,控制脾气的方法也有了,与大家共享。 一是遇事先默念三秒“不生气不生气不生气”。先自我提个醒,冷静一下,问清楚是什么事情,如果孩子真的错了再作惩罚,不能先入为主:“她以前就是这样的,这次又这样!”也许这次她真的不是“这样”呢? 二是提高应变能力,多了解孩子的心理。其实新手妈妈应该多读点育儿书,了解孩子心理变化,提前做好沟通,孩子信任你,你帮助孩子,才是良好的亲子关系状态。比如孩子不肯把玩具让给小朋友玩,你是劝她让还是不让? 三是换位思考,想想我们小时候。我教育完小泥出门,小泥就会对我说:“她已经很厉害了,想我初中的时候都没能记住这么多古诗!作文还能写这么快!”当然,我自己也是。虽然教育环境不同,但现在的孩子已经比我们那个时候聪明得多了。聪明不够,要勤奋,但是我们也可以理解呀,做完一天的工作,你是想听听音乐看小说呢,还是继续写单位的材料呢?你不想,怎么老是要求孩子“自觉”呀? 四是分清自己是发泄怒气还是旨在教育。多年的经验告诉我,发泄怒气之后,第一,我只有更生气,第二,孩子伤心的更伤心,失望的更失望,怯懦的更怯懦,第三,发怒对于解决刚刚发现的这个严重问题,一点帮助也没有。所以,如果说你生气是在教育,请让我先呵呵笑一下。 五是说服自己能用“说”的就不用“骂”的。说理,比发怒更能解决问题,每一次我的说理,都让小泥感动并诚心地表示要改正,当然,,,,好罢,要说好多次,但是每次的发怒,都换来互不理睬并让谈话无法继续。 六是不生气并不等于不惩罚。不想让家长发怒,并不是说让家长纵容,发现孩子错了,依然要惩罚,减掉表扬,扣玩具,取消郊游,都是措施。看各人的情况罢。 其实孩子健康的时候我们要求她努力上进,“一怒之下”造成不可挽回的后果又悔不当初,祈祷只要孩子平安就可以了,真的不必这么极端。做一个理性的家长吧,第一步,先学会控制你自己的脾气。
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