在生活中,有时候孩子比较调皮、不听话,不是很顺家长意的时候,这时候很多父母都想出一种解决方法,那就是——吓唬孩子。
比如,别哭了,再哭一会儿就给你打针;别闹了,再闹警察叔叔就把你抓走;天黑了,不能出去,你要是出去了,外面有大灰狼等着你,它会吃了你;你不好好学习,我就告诉你的老师;你在调皮,就把你喂老虎;你不听话就有小鬼儿把你带走。 有朋友来家里做客的时候,小孩子不听话了,妈妈可能会说“你再不听话,阿姨就把你带走了”。如果这时朋友配合的也比较默契。 导致的结果是孩子很可能真的以为阿姨会把他带走,会怕爸爸妈妈不要自己而表现的不安。当被恐惧、不安包围的时候,孩子会做噩梦、惊醒、啼哭,而且更容易依赖父母寻求保护和安全感。 孩子该上学了,磨磨蹭蹭不愿意去的时候,妈妈可能会说“我喜欢你弟弟多过喜欢你,他比你更听话,更懂事,更爱上学”。 效果是达到了,但是会让孩子认为自己不乖,不懂事。在他们认知能力不成熟的情况下,已经给孩子埋下了自卑的种子。 有很多的妈妈常用这样的方式让孩子听话。然而,这样教育孩子的方式并不是很恰当的。 虽然效果不错,但吓唬惹的祸,比你想象的要严重。 比如,妈妈说:“你在不吃饭,爸爸以后就不陪你玩了”。这种情况下,孩子会为了爸爸以后能陪他玩,而去讨好爸爸,去做自己不喜欢而别人期待他做的事。从而会让孩子失去自我,久而久之形成讨好型的人格。 如果您关注育儿教育,您可能会了解到安全感对0-7+岁孩子的重要影响。这个老掉牙的话题,现在再一次申明一遍:幼儿是最追求安全感的,也是最需要建立安全感的年龄段,同样也是父母最应该给予孩子高度安全感的阶段。 而我们采用吓唬孩子的方式来达到让孩子听话的目的,直接造成孩子容易惶恐不安,缺乏安全感。吓唬教育不能成为引导孩子的主要方式。 那么当孩子不听话时,做为家长要怎样做才能既能达到比较理想的效果,又不会对孩子有负面的影响呢? 在孩子的成长过程中,我们应该去理解孩子,用足够的爱心和耐心去引导孩子,不要过早的让孩子的心灵装上恐惧、忧虑和自卑。温柔的引导远胜于虚无的吓唬。 通过温柔引导,让孩子安静下来,听我们讲话。比如当孩子想要某个玩具赖着不走时,我们不要采用,你走不走,你不走妈妈不要你了,然后大步离开的模样来吓唬他。 可以用另一种方式,比如等你生日的时候,妈妈会把这个玩具送给你,和你拉钩。但是现在不行,现在不可以哭闹,这样一点都不男子汉。或一起商量定规则,找到两方相对都比较满意的方案。 比如,你觉得该午休了,或者到晚上睡觉的时间了,而小孩正在看动画片,而且看的津津有味的时候,你让他马上就关掉,他肯定不乐意。(想想我们自己小的时候是不是也会有这种情况呢,就算是现在是不是也有因为自制力差而放纵自己的时候呢。) 这个时候我们可以说就再看一集,一结束,我们就得关掉,等下次再看。(让孩子和自己达成这个共识。) 一集之后他还是哭闹着还要接着看怎么办?这个时候不要去妥协,因为规则是不能随便破坏的。一旦破坏了规则,孩子以后就会觉得规则并没有那么重要,也是可以不遵守的。 所以这时候我们可以说“你很喜欢看这部动画片是吧,还想继续看是吧(站在孩子的立场上表示理解孩子)”。但是我们已经定好规则了,就不能再看了,下次再看好吗。 我们是如此的爱我们的孩子,可是有的时候方法不恰当,开一些玩笑似的威胁,我们虽不以为然,可是很多孩子都会当真。 因此,再教育他们时,要善于从孩子表象行为,发现背后的意图,多鼓励,多做正面的引导,耐心的沟通。让我们的孩子在家庭中最大化的健康成长。更多>>
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