开学不仅意味着暑假“幸福生活”的结束,更意味着孩子要踏出迈入社会的第一步。一旦开始了全新的集体生活,孩子们就要学会社会交往。在集体中,总会有孩子是“社交小达人”;也有“小透明”甚至“社交小恐惧”。作为家长,我们都希望自己的孩子能受到小伙伴们的欢迎,结识更多的朋友,不被别人欺负。那么,应该如何让孩子学会社交、变成“社交小达人”呢? 超级育儿师兰海带着芝麻街的小伙伴们又回来啦!今天,兰海要教你一个小妙招,如何能让孩子更好地学会分享呢?快看本期《芝麻街育儿宝典》,一起学起来吧!  就像兰海老师说的那样,学会了“轮流玩”,孩子会更好地去分享,也更愿意去分享。让孩子感觉,大家一起玩比他一个人玩更有趣,孩子就更容易适应集体生活哦! 无 匠匠老师还有几个“社交分享小锦囊”,都是宝宝开学必备哦! 空· 首先,你要明白,孩子不懂得“社交行为”是什么意思、有什么意义。在孩子心里,“分享”=“失去”,他不明白为什么要把自己的东西给别人。所以,这第一步就要让孩子明白,分享的意义在哪里、并且跟他说清楚,是他的东西,别人并不是要抢走,而是暂时玩一会儿;况且还可以想视频中那样,一个人玩、一个人模仿恐龙叫。  其次,要让孩子感到“分享”的快乐。在孩子愿意把他的东西分享给我们的时候,我们的感谢要夸张地展示出来,让孩子知道,他分享的时候,对方是很快乐的。对孩子的分享行为及时表扬与肯定,让他感受到成就感。另外,很重要却经常被忽视的一点是,要鼓励对方小朋友也作出分享行为,让孩子本身也有收益。这样以来,孩子会知道,分享是你来我往的双向过程,只有自己愿意与他人分享,才能得到别人的分享,快乐才能乘以二! 再次,要赋予孩子决定自己东西归属的权力。如果孩子有非常心爱的东西,不愿意与别人分享的话,要尊重孩子的意愿。我们总会有心里最珍惜的东西,不愿意与他人分享。这时候,不要一味责怪孩子,给孩子贴上“自私”、“小气”的标签,而是要问孩子不愿意分享这个东西的原因。另外,也不要要求孩子,无论是谁都必须分享。还没有培养起深厚感情的小伙伴,孩子又怎么会愿意跟他一起玩自己的玩具呢?所以,不要马上指责孩子,而是要问清他拒绝分享的原因。
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