他好像又错了

“你怎么又犯错了！明明说过你了！” “我是不是说过很多次了，不可以犯这样的错误！”  从小到大，你是否也经常听到这样的话？不允许犯错，因为犯错就是失败，等到长大以后，也不允许自己的孩子犯错。孩子越来越淘气，不听话，屡教不改，都是因为管教不严，罚得不够…… 哈佛大学法学博士朱莉•莉斯考特－海姆斯博士，在《怎样养育成人：打破过度养育，成功养育孩子》一书中，指出了“过度养育”的弊病。在书中，儿童发展研究者福斯特•克莱恩和吉姆•费提出了“直升飞机父母”一说，形象地比喻在孩子（包括已经成年的孩子）头上盘旋着不肯离开的父母们为“直升机父母”——  “ 我们就像对待珍稀花草一样对待孩子，在照料上不厌精细，一见风吹草动，怀疑孩子可能受到打击，便冲上去保护。”他们习惯不停把自己的经验灌输给孩子，用经验教训给孩子指明"捷径"，希望孩子按照自己的想法过一生。但却忽略了重要的一点——孩子需要自己“犯错”，思考和探索之后才能才能适应社会生活，真正成长。 ” 而在中国，家长的“过度养育”很大程度上是计划生育政策的影响。家家只有一个孩子，家长们所有的希望都好像放在了一只“篮子”里，自然会格外地担心篮子里的“鸡蛋”：怕孩子学坏、怕孩子生病、怕孩子不成器等等。小到在微信上给孩子拉票，大到找媳妇带孩子，都是父母操心的事情。  ✦独生子女：家家都只有一个孩子的现状导致父母“过度养育” ✦过度焦虑：焦虑来自对经济、就业、生活环境的担忧，希望最大程度保护孩子。 ✦愧疚补偿：父母们因为平时工作忙，缺少陪伴，为弥补自己的愧疚而采取的补偿方式。 ✦相互比较：来自周围其他家长的压力，让家长感觉如果不上心，就是不负责。 “直升机”父母除了不希望孩子“犯错”、走弯路以外，对孩子的呵护也已到了费尽心思的地步。这样的家长天天接送孩子，隔三差五地给老师打电话，或者没事往学校跑，时刻监控孩子的一举一动，希望所有的一切都在自己的掌控之中。他们为孩子安排各式各样“对他好”的补习、活动，深怕自己的孩子输在起跑点…… 就像直升机一样盘旋在孩子的上空， 这样的养育会在某种程度上会损害孩子的能力、韧性、快乐和自我意识，也影响他们往后的就业和婚姻。  过度养育的后果，会往后延续多年。虽然比较而言，过度参与的父母好过掉以轻心或漠不关心的父母。但困难的地方在于确定是否“越线”的尺度。  如果因为孩子淘气、害怕孩子学坏，就特别害怕孩子犯错，看紧孩子，把孩子的各种想法扼杀掉，让他们按照我们认为安全的方式在一个“正常”的范围内成长，这样反而会剥夺了孩子探索的机会，扼杀了孩子的想象力和天性。这种做法只会让孩子更想离开家庭的"牢笼"，才是对孩子最大的伤害。  没人希望被控制、被剥夺自由生长的权利。养育孩子要把握度——“看望(但别太频繁)，沟通(但别太频繁)，别(太)焦虑，变化是意料之中的事，信任孩子。” 在打击与控制下成长的孩子，会容易丧失信心、悲观恐惧、不敢面对挑战、失去勇气。家长应该做的，是在原则范围内允许孩子自己去体验和“犯错”。因为犯错也是孩子成长路上的重要环节：人生该走的弯路，其实一米都少不了。  ❶ 提供必要的保护但不过分保护。 如果让孩子失去自由成长空间，不利于孩子独立性和社会性的培养。如果事事都由父母监控，表面上为孩子的成长道路清扫了不必要的阻碍，那么当孩子长大成人，父母老去后，面对社会上各种无法预料的艰难险阻，他们又如何自己披襟斩棘呢？ ❷ 适度放养，教会孩子保护自己的方法。 家长退一步，孩子进一步，这是学步的规律，也是教育的规律。聪明的家长懂得适时放手，帮助孩子培养良好的品质和习惯，学习各种技能和本领，这才是他们终身享用不尽的“财富”。 ❸ 让孩子自己拿主意。 在日常生活中让孩子试着解决问题，训练孩子在自己的事情上做决定，逐渐独立自主。每个孩子都有好奇心，对没有尝试过的事情更是好奇心十足，孩子在问问题时，家长不要过早给答案，给孩子留有思考的时间，可以锻炼孩子批判性的思维。 ❹ 相互比较也会带来焦虑，保持平和心态。 除去社会大环境的压力之外，父母彼此之间的相互比较，也会增加育儿的焦虑。父母们要保持平和的心态，可以大惊小怪，可以焦急烦恼，也可以忙个不停或者暂时逃避，但是归根到底，父母所做的一切其实并不是基于“别人有我们也要有”，或者“不这样就输了”，而是应该出于孩子本身的需求。