这是个看脸的时代。。

这三个问题，想必是大家看到“戏剧教育”时最先蹦出的问题吧！但其实，戏剧教育这回事，不管你家孩子想不想进演艺圈圈圈圈圈圈，都是非常有必要了解的哦！ 01 美商 BQ 全称为“美丽商数”（Beauty Quotient）。 如果你觉得美商指的是一个人的漂亮程度，一个“肤浅”的指数，那就大错特错了！ 正如“财商”教育不是教人如何赚钱，而是如何理财一样；“美商”教育也不是教人如何变美，而是对美的理解与表现能力，也就是所谓的“审美”。这其中，当然有对自身形象的关注，但更多的是审美力、创造力、理解力、表达力；懂得如何欣赏美、创造美。 或许我们这一代的生活还经历了很多的变化，但是从下一代开始，我们要尽量教会他们：如何精致地生活。所谓科学育儿，不就是“精致”地育儿嘛！ 那么“美商”应该如何培养呢？据研究，在我们与外界的连接中，80%以上的信息是通过视觉获取的，10%-15%是通过听觉获取的，然后是嗅觉、味觉、触觉等。在视觉上，绘画就是最为直观的一种艺术形式。 著名画家毕加索说：“我花了四年画得像拉斐尔，但用一生，才像孩子一样画画。” 关于儿童绘画，匠匠老师以前讲过很多。其中最重要的就是，不要以成人的角度看待孩子的画作；这里有一些家长常犯的错误： “你看你，画的一点都不像！” “来，看妈妈给你画一个，照着我的画！” “太阳怎么会是蓝色的呢，你画的乱七八糟的！” 其实，不只是这些；对于不同年龄的孩子来说，也有不一样的“绘画阶段”哦： A 1岁： 绘画从淘气开始，一开始只是简单的涂鸦，家长不要打断孩子的绘画热情，要给孩子充足的信心。 B 3～5岁： 孩子开始有意识地画画，开始感受世界，极度渴望认识周围的世界。这个时候，可以多听听孩子的想法，他画里的人物有什么关系、有什么故事。 C 6～10岁： 开始秩序化，成人可以理解孩子的画作了。家长可以适当给孩子安排写生，但依旧不要给孩子的画作下判定“这是对的”、“那是错的”…… 孩子美商的提高，首先表现在对自己的信心上。他们会用画笔自信地描绘自己眼中的世界，也就是他们眼中的美。这样一来，早期的审美观、表达能力也就形成了。 但是，这种美商的教育与引导光靠家长是不行的，需要专业的相关老师支持。这个周末，南京的家长们就带着孩子切实地体验了一把“美商”教育，我们来看看现场的情况吧！