新今日分享：孩子的人际关系——分享

儿童是通过消费物来发展的，儿童必须先拥有物品，才能消费物品。这就体现了物品所以权的问题。 别人的东西不可以拿，自己的东西给不给别人自己有权决定，拿别人的东西要征得别人的同意。这是儿童交往的主要原则。帮助儿童建立这个原则，不打折扣的实行。但如今许多家庭和学校，强迫孩子将自己的东西分享给别人，这可能是我们民族的好传统之一，但并不适用于5岁以前的孩子！ 强制让孩子把自己的东西与别人分享，会让他产生这样的想法：我的东西被强制性的分享给了别人，我也可以强行得到别人的东西。分享就变成了交换或者占有！ 所以，当孩子处于“我的”占有敏感期的时候，请家长给予孩子分享的自由，他们要靠拥有自己的东西将“我”与“他人”区分开来。孩子过了“我的”占有敏感期后，一般四五岁就会开始愿意分享，因为他们的心理已经发展到了一个层面。