很多家长发出这样的无奈感叹：孩子的学习态度极不端正

很多家长发出这样的无奈感叹：孩子的学习态度极不端正，每天应付着写作业，应付着读课文，非要父母逼着叫着吼着才敷衍了事。他们把写作业当成任务，完成即可不管质量，娱乐起来那可是兴致勃勃。在他们眼里，作业是副业，娱乐是主业，做作业完全是为了父母。 家长发出求救信号：我该如何端正孩子的学习态度？ 这样的问题同样困扰着我，在苦口婆心、谆谆教导无效后，我不得不实行惩戒教育，拿起了家里那块搁置已久的竹板。 每天晚饭后半小时是我们亲子阅读时间。我买了两本《孝经.二十四孝》，他读原文，我读译文。当一方在读时对方负责发现他的错误。一篇短短的文言文他竟然可以读错好几个字，而且上面有拼音，他怎么如此粗心呢？我拿起竹板（这块竹板本是用来纠正他撒谎的习惯的，每撒一次谎打一次手心），我决定每念错一个字打一下手心。 儿子看我来真的，突然变得一本正经，他用手指着字一个一个仔细地读，正确率大幅度提高，整篇文章只错了两个字。我内心一阵狂喜。看来他不是不会啊，完全是态度问题。该如何端正他的态度，解决他的粗心问题呢？我问他：“为什么这一次你读得那么好，错误率那么低，你能总结一下原因吗？”他结结巴巴地说：“因为我怕打。”我噗嗤一笑，说：“看来不是不会，你只是太粗心，如果你端正态度，全神贯注，我相信所有的错别字都会对你敬而远之。今天因为你能认识到自己的错误，而且有心学好，本来要打两下的，现在只打一下。‘’我拿起竹板，用力地打了他一下。眼泪在他的眼眶里打转，但他强忍住没流下来。我相信明天他一定会一字不差地读完一篇文章，所谓的粗心将被竹板给威慑住。不打不成器，在语言教育无效的情况下，该出手时就出手，痛才会长记性。 记录陪伴孩子成长的点点滴滴