常识一

商场里，一个戴着超人面具的小男孩在自动扶梯上跳来跳去。 过了一会孩子的爸爸走过来，把他拉到一边教训了好一会儿。小男孩不服气，摘下面具大喊：“英雄是不怕死的！” 他爸爸听完愣了一下，然后把他拉到身边坐下，语重心长地说：“儿子你确实很勇敢，不过英雄是不会将性命断送在玩乐上的，真正的英雄只有在保护重要的人时才会豁出性命。” 小男孩想了想，用力点点头，然后他们手牵着手走远了…… 我想这就是教育孩子的最好方式吧！没有过激的言语，也没有大吼大叫，而是心平气和的帮孩子解决了心中的疑问。 如果换做是我，在那种情境下，脱口而出的一定是：“赶快下来，谁让你在上面玩的，再不听话就揍你啊....” 当我看到这一幕时，我不由地在思考一个问题：赏识教育一定比棍棒教育好吗？ 想必很多爸妈都会说：好！ 但，你对自己的孩子真的有赏识的态度和教育理念吗？ 答案似乎有些模糊.... 你多久没有问过孩子想要什么？或用心的凝视自己孩子做的一切。其实，这些才是每个孩子心灵深处强烈的需求。 有一个小女孩子看见别的孩子在玩滑板车，于是急急忙忙跑到妈妈跟前说：妈妈我也想玩那个...。 当小女孩刚说出口时，妈妈大声说：玩什么玩，都几点了该回家练钢琴了.... 当小女孩听到要练钢琴了时，顿时一脸的不高兴。 每次练钢琴，她妈妈都会说她笨，而且每次都会把小女孩训哭。教她钢琴的老师说，小女孩已经表现的很好。她刚学几个月，基本的钢琴知识和弹奏要领都记住了，只是小孩子有时容易忘记，所以，要想半天或者需要老师或家长提醒才能记起来。 在她妈妈看来，小孩女比别人家的孩子反应慢，而且不聪明，所以，在孩子忘记怎么弹的时，妈妈不会提示她，而是大声的责骂的她。 然而，小女孩子的爸爸却和妈妈有着不同的教育理念。在她爸爸看来，孩子需要在适当的年龄做该做的事情，学东西只是一方面，更主要的是培养孩子学习的兴趣和懂得赏识自己的孩子。 其实，在孩子眼中，一件玩具、一句鼓励的话、一次耐心的教导都胜过父母的责骂和训斥。 如果像小女孩的妈妈那样教育孩子，只会让孩子失去做这件事情的兴趣，甚至怀疑自己的“笨”，和别的孩子“不一样”。 在孩子的教育过程中，赏识孩子，它不是简单地表扬加鼓励。而是赏识孩子的行为结果，以强化孩子的行为；赏识孩子的行为过程，以激发孩子的兴趣和动机；创造环境，以指明孩子发展方向；适当提醒，增强孩子的心理体验，纠正孩子的不良行为。 赏识教育纠正了以往教育中的误区：打骂能纠正孩子的错误。相反，它提倡让孩子自己做行为抉择，家长只在侧面给予相应的刺激。 不过值得注意的是，孩子犯错的时候，恰恰是教育的良机，因为内疚和不安会使他急于求助，而此时明白的道理可能使他刻骨铭心。 孩子犯错误时，家长一定要冷静，不能打孩子，如果家长打了孩子，恰恰让孩子又增加了一个不好的模仿对象。家长应该心平气和地引导孩子，让孩子向好的方向发展。