在很多爸妈的眼里,赏识孩子就是无条件的夸孩子,不管孩做了什么都是:“孩子,你真棒!” 如果父母不分清楚错与对就这样称赞孩子,孩子就会变得不能接受任何纠正和批评,有了错误说不得,更别提改正错误了;也有的孩子变得胆怯了,没有百分之百把握的事情坚决不做,不能接受挑战,提高自己。 在孩子的成长过程中也就有了,全家人以孩子为重心,却拿熊孩子没办法的场景。 赏识孩子不是让你无条件的称赞,而是要进退有度,对事不对人。 《史记》一个关于孔子教育弟子的故事: 冉求问孔子:“事情一听到就行动吗?”孔子说:“听到了就行动。” 子路问孔子:“事情一听到就行动吗?”孔子说:“有父亲兄长健在,怎么能一听到就行动呢?” 子华对此感到奇怪,说:“我冒昧地提个问题,为什么他们俩提的问题一样,而您的回答却完全不同呢?” 孔子说:“冉求呀,退缩拘谨,所以我鼓励他;仲由呢,好胜争强,所以我抑制他。” 这才明白人!如果孔子见谁都来一通鼓励,以子路那个火爆脾气,不知道要惹出多少乱子。 孩子需要赞扬,但,什么的赞扬和称赞才算是赏识教育呢? 赏识教育应该是我们能认清孩子的优缺点,激发他们的内部动机,对他们产生持续的影响,而且通过我们的评价方式,让孩子自己逐步学会恰当评价自己。
更多>>
更多>>