超常儿童是“天生”的,还是后天培养的? 对超常儿童是天生的,还是后天培养的,历来是学术界经常争论的话题。大约有90%的人认为:超常儿童是可以经过特殊教育进行培养的,但也有一些坚守自己理念的专家始终认为:超常儿童就是天生的。当然还有一些专家会说:超常儿童应该是这两种观点的结合。 智力超常一定意味着成功吗? 起跑快并不意味着能跑远。曾经有个四岁的小女孩,这个孩子有着惊人的识字能力,不论是笔划多复杂的字,这个孩子都能准确地说出来。但接触了一段时间后,发现这个孩子在别的方面又显出很多弱点,许多基本的问题答不上来。智商只是影响人们发展的变量之一,与成功并没有必然关系。 超常儿童遭遇的尴尬 并不是所有的家长都希望自己的孩子能通过测试,骄傲地被选入超常班。许多家长并不同意孩子上超常班,他们认为:聪明的孩子本来就因为他们的聪明会在成长的过程中遭遇比别人多的困难,如果加速他们的成长,他们就更多地超出了常人,也会遇到更多的困难。另外这些聪明的家伙跑到一起,可能会引发新的问题,心理压力一定很大,所以应该让聪明的孩子像普通人那样,按照正常的生活轨迹成长。 超常儿童可能有不同的性格,但求知欲强,懂道理是共同的特点,但他们也表现出不和群的问题,其次是容易受欺负,第三是经常遭嫉妒。能不能最终成材,并一直保持良好的竞争心态,这些都是超常儿童面临的问题。
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