拿了公用的东西,一开始都是问他从哪儿拿的、为什么拿。朋友一样的沟通很重要。有时候也会说自己小时候的一样的糗事儿表明小时和他一样,对他的行为表示理解。然后讲明不能拿的理由,和拿了以后可能产生的严重后果。让他自己送回去。鼓励他知错能改。如果三四次同样的问题,那就讲明惩罚措施。有些事儿可以通融,这种事没有通融余地。再犯会被施以严厉批评和惩罚。但那是对自己的孩子。你严厉了你婆婆小姑子能同意?
那些钱她不能花,还总被说,惹人烦,她还非得偷拿,总有她的理由。这个理由是什么?没人关心么……
她拿了多少次,连我都记不清了,怎么教,心平气和的说,还是怎么样,现在她拿,感觉她觉得已经习惯了,问她还说没有拿,后面问她,她说别人拿,说了一下,又说是自己拿,我还怎么说,

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