担心宝宝发育迟缓？快对照《婴儿发育时间表》看看是否“达标”

3月龄宝宝 宝宝出生第三个月的主要技能表现为：会用两只手一起玩。 ■粗大运动技能：头能抬得比屁股高；四肢完全伸展自由活动；双腿能短暂站立；能从仰卧翻身成侧卧。 ■精细运动技能：手能张开做欢迎手势；能长时间的握住摇铃并摇晃，会抓别人的衣服和头发；会把手放到胸前玩。 ■语言和社交近技能：能发出a、o、e等简单音节；会大声叫喊，哭声中间短暂暂停；开始会笑。 ■认知思考技能：学会因果关系，如打玩具时知道玩具会动；能通过笑、哭和身体语言来让别人有所反应。 ■宝宝最喜欢的事：黏在父母身上到处看；玩自己的手；喜欢半竖坐着；把自己手上的玩具打击出声音，拍动双手。 4月龄宝宝 宝宝出生第四个月的主要技能表现为：视线能准确的跟随物体移动。 ■粗大运动技能：可以在有支撑的情况下站立；能自己用手臂支撑着坐起来；头能抬90°并能180°环视；能从俯卧翻身成侧卧。 ■精细运动技能：能两手张开往前伸；准确的抓握住摇铃等玩具，抓东西时四指并拢；能探索、轻拍妈妈的胸。 ■语言和社交近技能：能发出a-o两声连读；会吐泡泡，被挠痒痒时会哈哈大笑；能举起双手要人抱；看东西更专注，视线跟踪准确。 ■认知思考技能：对父母的信号能做出身体回应；知道一些人或事物的名称，如喂奶、猫、狗。 ■宝宝最喜欢的事：和父母一起玩；玩自己的双手、摇铃、圆环玩具；喜欢面朝前坐在父母的怀里。 5月龄宝宝 宝宝出生第五个月的主要技能表现为：能用手准确的去接触视线内的物体。 ■粗大运动技能：能坐在地上或有枕头垫着的高脚椅上；能自己扶着东西站立；能从俯卧翻身成仰卧；能做出类似俯卧撑一样的动作；会向前爬，脖子能往前伸；手能抓住脚趾。 ■精细运动技能：能把玩具从一只手换到另一只手上；能把东西塞进自己的嘴里；会玩积木。 ■语言和社交近技能：能发出baba的声音；听到声音会把头转向说话的人，观察说话人的嘴巴；会试着模仿别人的音调和手势。 ■认知思考技能：知道自己怎样的声音和动作会引起周围人的回应；能辨认物体的形状，在触摸时会根据物体的形状改变手的形状；喂药时会用手推开你的胳膊。 ■宝宝最喜欢的事：抓妈妈的鼻子和头发；喜欢玩挤压能发出声音的玩具；会用脚踢身边的物体。 六、6月龄宝宝 宝宝出生第五个月的主要技能表现为：会独立的坐着。 ■粗大运动技能：能独自坐一会儿，用手支撑身体保持平衡；能做高脚椅；翻身自如，能手脚并用的移动玩具。 ■精细运动技能：能准确抓住自己想玩的玩具；会玩积木；能用整只手把东西抓紧，或用大拇指和食指捡起小东西。 ■语言和社交近技能：能发出更长的声音；会尝试不同的声调和音量表达自己的情绪，引起周围人的注意；对不同的颜色有兴趣，开始辨认颜色。 ■认知思考技能：对玩具研究摆弄的时间更长，在玩耍中会加入自己思考的“有意”行为，如在两只手都拿有积木时会想怎么再多拿一块。 ■宝宝最喜欢的事：自己能独立靠着支撑物在地板上玩；喜欢玩积木，用力扔玩具；喜欢跨坐在父母的怀里。 七、6-9月龄宝宝 宝宝6-9个月的主要技能表现为：会爬，手能像钳子一样抓东西。 ■粗大运动技能：不用支撑就能独立坐直；会用手和膝盖爬行；身子能向前抓玩具；能独自扶着东西站起来。 ■精细运动技能：会用大拇指和食指捡起小东西；自己学着吃东西，拿杯子喝水；会拍玩具、扔玩具。 ■语言和社交近技能：能发出ha、da、ba、ma、di、mu等声韵母组合的声音，开始喋喋不休地发出声音；听到自己名字时会做出反应；会举起双手“求抱抱”。 ■认知思考技能：能够看到图片联想到相应的形象；懂得“里面”和“外面”的概念；开始认生。 ■宝宝最喜欢的事：喜欢听押韵、有节奏感的儿歌并随着音乐蹦跳；喜欢拍手和捉迷藏游戏；喜欢玩会滚动的玩具。 八、9-12月龄宝宝 宝宝9-12个月的主要技能表现为：两只脚能交替爬行，会扶着东西走路。 ■粗大运动技能：能两只脚熟练地交替爬行；能自己从爬到坐立，独自扶着家具站起来；会爬着上楼梯；开始学着走路。 ■精细运动技能：抓东西时动作更灵活；可以用食指指东西和戳东西；堆积木越来越熟练。 ■语言和社交近技能：会喊“爸爸”、“妈妈”等双音节的词，并把这些词和特定的人联系起来；会模仿别人咳嗽、咂舌的声音；知道挥挥手表示再见。 ■认知思考技能：对最近发生的事开始有记忆，如记得自己的玩具藏在哪里；能将父母表述的词语与相应的事物联系起来，如说“出去”时会看向门；出现分离焦虑。 ■宝宝最喜欢的事：喜欢玩容器玩具，把东西填进去、倒出来、再填进去；喜欢照镜子，翻口袋；能玩大积木并叠起两三层。