咸宁市中心医院门诊大厅 “健康大讲堂周周讲”活动 如约举行 现场邀请儿童保健科刘晟主任 讲述儿童语言发育迟缓知识 “我家孙子6岁了说话不清楚, 是等等,还是找医生看呢” “家里人说话方言味太重, 会影响孩子的语言发育吗” “我孩子现在脾气很大, 不知道和他说话晚有没有关系” “3岁的孩子,只会喊爸爸妈妈,要看医生吗” “12岁的孩子说话大舌头该怎么办” 家长们的提问 一次又一次的打断了刘晟主任的讲解 刘晟主任耐心的解答 让家长们如获珍宝,纷纷以掌声表示感谢 专家介绍 刘晟咸宁市中心医院同济咸宁医院儿童保健科主任、副主任医师。从事儿科临床工作20多年,擅长矮小症、性早熟、高危儿早期干预、婴幼儿早期发展、精神、运动、语言发育迟缓、小儿脑性瘫痪、孤独症、周围神经损伤、小儿斜颈、遗尿症、儿童多动症、抽动症等疾病的诊断与防治。 儿童语言发育迟缓 咸宁市中心医院儿童保健科 刘晟 01 什么是语言? 语言是人类交流和思维的工具 语言能力是体现儿童发育水平的重要组成部分 语言障碍和语音障碍是儿童期最常见的发育障碍 02 0-1岁语言的发育 0-3个月孩子开始识别熟悉的声音 3-6个月孩子往往会转头寻找声源方向 6-9个月小孩对叫名有反应 9-12个月小孩能听懂简单熟悉的指令 03 1-5岁儿童语言的发育 12-18月龄到18个月时会说大约15个词,仍处于单词阶段 18-24月龄到2岁时,孩子大约有50个词汇,处于短语阶段,如“妈妈抱”“喝奶奶” 2-3岁到3岁时,孩子能说3-4个词长的句子,如“爸爸开小车”,“宝宝要吃饼干” 3-4岁能使用我、你、他人称代词的句子,如:“我不喜欢吃苹果” 4-5岁能使用被动句,“我的手被虫子咬了”等,会问“何时”、“怎样”的问句 04 儿童语言发育什么是“迟” 1、一岁的儿童还没有讲出真正的第一个词(比如“妈妈”,“要”“拿”) 2、两岁的儿童还没有50个词的词汇量,还没有开始把两个词放在一起(比如“妈妈拿苹果”,“爸爸开车”) 3、三岁的儿童还没有开始出现三个词的简单句子,我、你、他人称代词。 4、四岁的儿童还不会问“为什么”“在哪里”等疑问句,不能唱儿歌 5、五岁的儿童不能有组织地讲一段话,不会问“何时”、“怎样”的问句 6、六岁的儿童不能讲一个熟悉的故事,不会说“如果…就”、“因为…所以”因果概念的句子 来自于网络
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