小孩到底多大学会说话是正常的呢?当有的孩子说话说的比较晚的时候,会有很多人说孩子的发育情况不一样,有的孩子就是说话说的比较晚,等过一阵子孩子就会说话了。 当然孩子说话说得比较晚,也有可能是大人没有教好孩子说话。因为孩子说话沟通的技能在孩子还不会说话的时候就已经开始学习了,家人在孩子还不会说话的时候怎样教孩子的,会直接影响到孩子说话的早晚和沟通能力的强弱。 在孩子还小,还不会说话的时候,家长和孩子说话不仅会提高孩子的语言表达能力,还可以促进孩子的认知能力。而且在孩子还不会说话的时候,家里人用怎样的方式和孩子沟通也是一件非常重要的事。 将来孩子的沟通能力强不强,说话利不利索,就看家长能不能做好以下这6点。 第一: 说什么东西的时候指着说 因为你跟孩子说一个词汇的时候,孩子可能并不知道这个东西是什么,当你指着这个东西的时候,孩子可以清晰地看见这个东西,一次他可能记不住,但是次数多了之后,名字和物体他就能够对的上号了。比如说,看到飞机的时候,用手指着天空上面的飞机,告诉孩子这就是飞机,孩子沿着我们的手就可以看到飞机,跟着妈妈说话,这样做的效果会比干说话要好得多。 第二:通过故事和音乐教孩子说话 比如说睡觉前,妈妈给孩子讲一篇小故事,不要因为觉得孩子听不懂就不跟孩子讲,其实在任何时候给孩子读书都不会早的。通过阅读小故事的方式可以直到更多的词汇,等孩子慢慢长大就可以给孩子玩卡片了,再慢慢地过渡到,让孩子自己念故事书里面的小故事。任何事情都是循序渐进的,所以在这个过程中不要着急,一点一点的来,效果总会有的。还可以用音乐来教孩子说话,比如说给孩子听一些简单的,歌词重复的比较多的儿歌,让孩子跟着慢慢的唱,如果有动作的话还可以教孩子做一下简单的动作。 第三:对孩子说的简单的话进行扩展 孩子说话都是从一个字一个字开始的,然后慢慢地开始说两个字三个字的词,之后学会说短句子长句子,最后学会了流畅的说话。因为一般的孩子都会学会说妈妈这两个字,妈妈就可以趁机和孩子说:“对,我是你的妈妈,是一个漂亮的妈妈”。对孩子的词汇进行简单的补充,变成一个短的句子,增加一下孩子的词汇量,让孩子知道以后可以这么说,等孩子学会了之后,妈妈还可以再对孩子说的话进行一个详细的描述,这样孩子也学会说长的句子了。 第四:不要一直自
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