从儿童认知能力发展趋势来看,一至两岁宝宝的认知能力,与外界沟通和理解的能力正飞速发展。他的大脑正在逐步熟悉一系列的技能——认知、社会交往、运动等。那么,年轻的爸爸妈妈们该怎样提高宝宝的认知能力呢?1~2岁宝宝在认知能力上究竟出现哪些飞跃呢?看小编整理的宝宝认知百科大全。 第一个飞跃:宝宝记忆力大大增长 飞跃特点:日渐增强的记忆力,在这生命的第二年里为宝宝的各项发展起到了巨大的推动作用,包括说话、模仿、假象游戏等。 妈妈助“飞”法:对宝宝喜欢的图书,妈妈可以和宝宝一起反复朗读,宝宝喜欢的歌曲,可和宝宝一起多次吟唱,一起回忆生活中发生过的有趣的事情。说话时应先称呼宝宝的名字,看着宝宝的眼睛,目光交流。这些方法都有利于宝宝记忆力的增长。 第二个飞跃:宝宝开始连词成句 飞跃特点:刚满1岁的时候,宝宝还只能说一两个词,到1岁半时,宝宝就能够说50个词,并呈级数增长。宝宝开始把词连成句子,而且理解能力远远超出表达能力。 妈妈助“飞”法:为宝宝连续讲述自己每天做的事情和活动,这种描述能够为宝宝呈现出大量的词汇,让宝宝获得丰富的语言资料和日常的对话伙伴。 第三个飞跃:宝宝注意到事物的异同 飞跃特点:对1岁宝宝来说,那只“汪汪”叫的小毛狗和那只“喵喵”叫的小花猫看起来几乎是一样的。到2岁的时候,宝宝就能够分辨狗和猫的差异,卡车和公共汽车的差异。 妈妈助“飞”法:平时跟宝宝说话时,说清物品的名称,把物品按类别归类。妈妈可以帮着宝宝一起根据玩具的形状、颜色、用途来归类。 第四个飞跃:宝宝对数量有所知晓 飞跃特点:在这个年龄,宝宝能够区别出少与老,刚开始理解数词是跟数量相关的词语。到2岁的时候,宝宝能够明白1就是指一个物体,2,3等数词就表示多个物体,不过真正计数还要到宝宝更大一些才会。 妈妈助“飞”法:妈妈在餐前,可以和宝宝一起摆桌子,一起数出3个碗。给宝宝扣纽扣时,一起数出衣服上的4颗扣子。 第五个飞跃:宝宝察觉到空间关系 飞跃特点:如果你给1岁的宝宝2块积木,他很可能把积木拿起来敲打着玩儿,到2岁的时候,宝宝就能理解物体之间可以构成一些空间关系。宝宝会把2块积木搭在一起,同时,能够把它放进圆形、三角形、方形、菱形的空格中。 妈妈助“飞”法:鼓励宝宝以各种方式体验自己的身体在空间中移动,他会明白上面,下面、中间这些表示空间方位的词的含义。 第六个飞跃:宝宝崭露出艺术潜能 飞跃特点:如果你给1岁的小宝宝一盒蜡笔,他会把笔往嘴里放。2岁宝宝的小手就不再是抓到东西就送到嘴里,他开始尝试把手里的物品拿来敲、扔、拍、舞动等等。 妈妈助“飞”法:妈妈带宝宝到大自然中感受现实生活中的色彩、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美的要素。
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