面对孩子打人,我们具体应该怎么做? 1岁以前 1岁以前的孩子打人,往往都不是有意为之的。这些行为在他们的世界里只是一种游戏,他们只想知道小手小脚能干什么,是正常的发展过程。 所以,1岁以前的宝宝打人时,不应该笑,笑会让孩子误认为,你喜欢这种打人行为,言行和表情要统一,而应该很严肃地跟孩子说:打人不对,我们不打人,并且要及时制止,如果不及时制止,他以后可能会越打越上瘾,养成习惯。 除了制止之外,大人需要及时给孩子做正确的示范阻止孩子打人的方式,如果以成人式的威胁为主,小孩可能被唬住,但是可能会让他和我们的距离越来越远。 正确的做法应该是,拉拉孩子的小手,打人是不对的哦,这样我会痛,会伤心的。最后鼓励他用正确的方式表达喜欢:“你现在喜欢我吗?那你来抱抱我好吗?” 小年龄段的孩子,一两次示范是不能让他们完全学会的,可能还会出现类似的事情。但是养育孩子没有捷径,这期间必然需要我们不厌其烦地示范和引导。 1岁-3岁 这个年龄段的孩子开始有了自我意识,懂得“你”和“我”之间的区别。他们打人不再是为了观察别人的反应,而是为了扫平自己生命中的障碍——自我意识的建立: 这是我的玩具,打你!(保卫自己的所属) 你不给我玩,打你!(没满足自己的需求) 你不理我,打你!(想引起关注) 这个阶段的孩子的世界观就是:全世界都该以我为中心! 由于孩子的语言能力有限,还不能很好地表达自己的需求,着急的时候就容易诉诸武力;同时,他们也没办法很好地理解自己的行为和后果的关系。所以更加需要我们为他们做正确的示范和引导。 比如,现在有两个孩子在一起玩,我的孩子突然把另一个孩子打了。这时候我该怎么做? 1、首先要搞清楚孩子为什么打人 如果孩子没有生气,只是为了表达友好,但是下手过重,我们可以说:“你是希望和XX一起玩吗?那你可以拉拉他的手。”给孩子做正确的示范,并让他重新表达友好。 如果孩子生气了,可以帮助孩子说出自己的情绪:你现在很生气吗?有多生气呢?有这么生气?(对小一点的孩子,我们也可以借助肢体动作帮他们表达生气的程度。) 如果孩子情绪已经失控了,可以先把他抱离现场,等他情绪平复下来,再帮助孩子梳理情绪。 帮助孩子认清自己的情绪,让他们慢慢明白自己行为背后的情绪是什么。只有明白了情绪,才能学会如何控制情绪。 2、要让孩子对自己的行为负责 等孩子的情绪平复之后,我们需要让他给被打的小朋友道歉。这个过程,不仅让孩子知道,自己做错了,需要对自己的行为负责,也是在给孩子强化,应该如何表达友好。 3、如果孩子再次发生打人行为,要对孩子进行适当惩戒 我们可以对孩子说:“如果你继续打人,我只能让你自己一个人去其他地方玩了。”这是很清晰地和孩子表达:这种行为不对,如果你继续做,需要为自己的行为付出后果。 4、帮助孩子建立社交规则 想打招呼,要轻轻地挥手say hi! 被别人抢走玩具的时候,可以坚定地说:不行,是我的! 如果想玩别人的玩具,需要提前询问:我可以玩你的玩具吗? 在公共场合,还没有轮到自己时,要排队等待。 当然,我们不能太高估孩子,这种引导我们可能需要在他们耳边不停地念念念,他才能慢慢地学会正确的自我表达和控制。 建议每个阶段给孩子设立一个小小的目标,比如他会主动道歉了,那么就给他一些鼓励。这样我们和孩子都能看到进步,会对改变更有信心。 5、营造一个非暴力的环境 避免孩子观看有暴力情节的动画片 避免孩子玩暴力型游戏 父母要起到表率作用,学会控制情绪 尤其是最后一点,这比之前说的所有的都更重要——永远不要低估言传身教的影响力,在教育孩子如何控制情绪之前,大人首先应该控制好自己的情绪,做好情绪管理。 心理学家温尼科特认为: 孩子天生有一种攻击的冲动,在婴儿期就已经具备;但是父母可以通过一些严格的要求和引导,可以让孩子的行为不那么野蛮,更具人性化。 所以说,打人是很多孩子发展的必经之路,父母也需要用一颗平常心来看待,不要过分焦虑;而“预防攻击行为最好的办法就是:在宝宝幼儿期和学前期,给他提供稳定、安全的家庭生活,稳定的、充满爱的管教和全天候的照料。”
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