玩是孩子的天性,尤其是男孩子,一旦玩起来,就是雷打不动。即使你喊破喉咙,他也是充耳不闻,俨然有走火入魔的架势。每当这时与其生气,不如一起加入,当他用组合玩具摆出一个汽车人时,我赞赏的同时也呼应一下:汽车人变身,恐龙战队。于是儿子大呼:鸭嘴恐龙。我笑着说:不对,是甲龙。儿子大喊:这是冠龙。我笑称:这是蛇颈龙。一串反驳下来,我们把记得的恐龙统统过了一遍,但儿子却还是不肯服输,更是搬来书要我一起翻阅,看看到底谁说的对。就这样,儿子顺利的从玩具中转移注意力,认真的研究起恐龙来。而我这个妈妈,自然是乐见其成,充当儿子的讲解员! 面对往往只有五分钟热度的儿子,很多时候我在等待,当他对某件事情有了兴趣时,我就给予他足够的时间和观注来陪伴他。当有一天我从宝树上得到了一套恐龙绘本后,儿子对书中的庞然大物开始着迷,每天总会抱着书让我讲给他听,而我为了配合书里的神秘感,总会在打开书的第一页后大声的“哇——”,就这样,儿子一天天的翻阅、一天天的在五彩插图中辨认、一天天的在神秘的恐龙王国里探寻。当有一天,儿子自己拿着书,开始给我讲恐龙的故事时,我知道自己成功了。耳边响起的是自信而清脆的童声:这是鸭嘴恐龙,嘴巴长的像鸭子;这是蛇颈龙,脖子很长像蛇一样;这是冠龙,因为头上有头盔……一字一句的讲解,曾经只是一个小小的兴趣,如今却有可能演化成了一种专长与长期的目标。 给孩子一个空间,多陪伴他,相信结果很惊喜哦! 这就是我在生活中慢慢发现的一些关于孩子学习的方法:耳闻目濡法、联想法、对比法、忽略法、转移法、积累法、兴趣法等等。希望能够给困扰中的妈妈们一些启发,更好的摆正态度、找出捷径、融入孩子的世界,一起攀登知识之路!
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