老大快三岁了,所以我现在总是在关注孩子的学习教育的有关内容。可能是职业病,总是有点担心宝贝以后学习不好。在高中阶段,目前学生学习不好出现的最大问题是不知道学习的意义,没有学习的动力。有些孩子想学,但阅读理解能力不够,导致读不懂试题,尤其是理科试题的分析理解。在我们现实的生活中,早期阅读的缺失,在人生的不同阶段,会有不同的表现,比如说,学前的孩子阅读不足会有;好动,无法进行安静游戏;不自信,胆小,不懂得和小朋友交往;情绪不稳定,爱哭,爱生气;自己不善于动脑筋解决问题,遇到难题就退缩。 阅读启蒙通常在孩子6个月-9个月。因为这段时间孩子的行动力受成长阶段限制,行动范围比较小。而宝宝又有了一定的认知能力。属于语言词汇以及知识的积累期。在这个阶段建立起良好的阅读习惯。当宝宝1岁,2岁,3岁,随着年龄增长,自由活动范围越来越大,接触好奇事物越来越多的时候,也不会放弃阅读习惯的。相反的,在宝宝婴儿时期没有建立好阅读习惯。当宝宝发现更多新奇事物,活动范围更大的时候,他们就更难以安静下来享受阅读的乐趣了。 要想培养一个很好的阅读爱好者,那么从现在开始:每天进行亲子阅读;给孩子唱儿歌和童谣;每周去一次图书馆;给孩子选择有彩图,少量文字甚至是无字书;订阅优秀的儿童绘本,杂志;阅读的时候,让宝宝坐在你的怀里,清楚的看清画面;只要孩子喜欢的书,要反复给他阅读 2岁之后,可以进行对话式的阅读,让宝宝参与到思考中:你觉得下面会发生什么事情;让孩子看到你阅读;给他做出榜样给孩子想象的空间;尊重孩子的想法 如果有两个宝宝,鼓励大孩子为小孩子读书阅读,让孩子的人生更精彩。
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