幼儿园到了4月已经渐渐进入尾声了,对比刚上幼儿园那会儿,然然确实有了很大的进步。当然,这要感谢陪伴然然长大的老师,是她们的细致与耐心让孩子们有了这样一个丰富多彩的幼儿园生活,也让然然以及她的同学们,都如此热爱这个小集体。
而且除了在教授孩子们课业学习,让他们能更好适应小学生活的同时,老师们也是翻着花样地给孩子们提供各种生活体验,把在校生活打理的趣味多彩。这不!这周然然他们就要体验做蛋挞的乐趣。
蛋挞是大多数孩子们都吃过,或者可以说常常吃的一种食物。但不得不说,大多数妈妈都是直接在超市,或者商场买给孩子们吃的。蛋挞制作起来不难,但肯少有妈妈会带孩子亲手制作。所以能通过集体形式制作蛋挞,也真是一件特别有趣的事儿。
为了这一天,老师和家长们提前一周就开始准备,包括需要用的材料有哪些,如何分摊材料的采购,以及孩子们的制作过程如何保证每个孩子都能体验到亲自动手的乐趣。对孩子们来说,这就更值得期待了,活动当天基本没有孩子请假。
当然,然妈能参加也是很幸运的,为孩子们记录在校生活,也是然妈的荣幸哈。最关键的是,拍照还是很省心的,不用像另外一味妈妈一样,要给孩子们讲授操作步骤,比较随意。
好了,活动即将开始,小朋友们已经有些迫不及待了。
不过作为一个讲卫生的小厨师,工作服一定要穿戴整齐。记得前两次做蛋糕,然然就没被分配到工作服,为此她一直很伤心。这也是没办法的事儿,毕竟工作服数量有限,在使用上老师要保证几次活动下来,每个孩子都能获得相同的待遇,所以这次终于轮到然然了。
根据制作步骤,老师将孩子们相互分组,每组大约4-5个孩子。接下来就是按照顺序给每组的小朋友发放材料。然然排在他们这组的第一位,所以拿到的是其中一种材料,牛奶。
因为负责分配材料并教授孩子们制作的妈妈和然然很熟,我们又常常一起出去,所以然然一边等待一边还和阿姨聊了一会儿。
拿到牛奶第一个回到座位上,然然难掩心中的兴奋。
趁这个时间,带好帽子。
孩子们都分配好材料之后,就要开开始正式制作了。因为然然是第一个领到材料的,所以他们这一组的第一步就由然然开始。
当然,按照教导员的指挥步骤,每组的孩子们先把事分到的鸡蛋打散,然后开始倒入牛奶。
在大人看来十分稀松平常的事儿,对孩子们来说那可是相当重要的。所以然然再倒的时候,同组其他孩子也有监督工作。
然后是搅拌。显然,然然有些兴奋过头,搅拌的时候有些开小差儿哦。
下面轮到其他小朋友操作了,然然也是在一边认真地看着大家操作,嘴里不时告诫小心、注意。
制作蛋挞虽说步骤十分简单,但对孩子们来说也是一个挑战。虽然不能完成制作蛋挞的全部过程,可然然和其他小朋友也都十分开心。
蛋液制作完毕,老师赶紧给每个小朋友各发了两个蛋挞皮。这样孩子们可以在晚餐的时候每人享用一个,还能有一个带回家中。
轮到最后一个小朋友的时候,盆里的蛋挞液已经不多了。然然很细心地帮助同学把装有蛋挞液的盆子倾斜一些,好让同学能更容易地盛出一些来。
这么多的蛋挞自然不能放在这么个小烤箱里慢慢烤了。所以大多数蛋挞是直接送到幼儿园厨房直接用大烤箱烤制的,而这个小烤箱的作用,主要就是为了让孩子们观察蛋挞是怎么慢慢变成我们实用的样子的。
不过这个过程然然没有机会观察,因为她马上要代表幼儿园去参加区级幼儿园运动会,所以班里十来个孩子都要借助下午时间加紧联系。
不用练习的孩子们则按小组观察蛋挞的制作过程,从它还是液体状,一直到慢慢变成固体。但孩子们的观察热情太高,好几次大家围着小烤箱不肯离去,老师担心越来越热的烤箱会伤到孩子们,所以干脆用等待的时间给孩子们出了一些简单的算数题目让孩子们做。
大多数孩子还是完成的很不错的,当然也有个别孩子,打打闹闹完全没怎么写。眼看着他们马上就要进入小学了,学习态度还是这么吊儿郎当,老师多少有些着急。
尤其随着数学题越写越多,蛋挞的香味儿也越来越浓郁,孩子们在嗅觉的刺激下,也越来越写不下去了。
别说,这颜色和香味儿还真是很不错呦!
小烤箱的出炉了,然然她们练习还没结束,教室里的孩子们可以先闻闻味儿了。上色不错,味道香香,孩子们小口水都要留下来了。不过这个现在还不能吃哦,因为小朋友们还没有都回来。
大烤箱的也出来了,感觉都挺不错的哦,孩子们看着好激动的样子。不过看着他们激动的笑摸样,我突然觉得孩子们其实是很容易满足的,有时候,只是一起做这么一个小小的蛋挞,他们就能特别高兴。当然,也希望孩子们在这样的活动中,得到无比的快乐。
那话不多说,赶紧享受吧!
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