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第一次阅读是在多年前，其实翻过几页，仿佛也用了心，但那字句如持了兵戟的斗士，个个显露交锋之态。遂搁置一旁，由理仍是沿心迹行进。这种随性之为不知对错，只想任何事若过于强制定是违背了自然定律，随之而来却不都是我们想要的正量因素。或许，某些迁就，某些时刻性的退让也会让生活与学习获得意想不到的收获。毕竟，违拗带来的抵触与消极在教育中不利于个性发展，愉悦感的降低亦会导致记忆能力的丢失。