第一个阶段,为了秩序的破坏而哭闹,秩序一旦恢复就会安静下来;
第二个阶段,为了维护秩序而说“不”,自我意识开始萌芽;
第三个阶段,为了维护秩序而执拗,一切要重新来。
秩序是生命成长的需要,也是思维、自我意识以及社会性发展的关键期,因而弥足珍贵。如果程序和秩序被打乱,会给幼儿带来极大的混乱和不适;如果孩子的秩序感获得满足,孩子会感觉安全和快乐,这对幼儿的心理健康非常重要。
那么作为家长应该怎样帮助孩子更好地度过这黄金般的敏感期呢?
尊重、理解并接纳
这一阶段的孩子的思维具有不可逆性,我们要尊重孩子这一生命现象,并放慢速度、耐心观察和倾听孩子,并表达出对孩子要求的理解,接纳孩子由此而来的情绪崩溃。
家长尽量也要有秩序化
生活中尽量给孩子创造一个整洁、秩序的环境,东西摆放有序、生活规律等。
多带孩子出去看看,让他们了解世界的不同
多带孩子出去走走,感受不同环境下的人与物,帮助孩子更好地了解事物之间的关系,自己和环境的关系等,为孩子将来了解规则、认识社会,适应社会打下基础。
利用黄金秩序敏感期,培养孩子好习惯
好好利用孩子的秩序敏感期,会给家长带来意想不到的惊喜。比如,让无数父母痛苦的孩子睡觉问题,可以通过给孩子建立睡前仪式(定时定点洗澡、喝奶、睡前故事、关灯唱歌、睡觉),让孩子形成关于睡觉的流程秩序,孩子就会很自觉地执行。