羡慕美国人的孩子特别独立？他们是从这里开始的

我的女儿小z，3岁半，目前在美国德州的一家蒙特梭利学校上学前班。最近她学校发生的一件事，让我好好琢磨了一番。

前些日子，我和小z的爸爸一起去学校，参加一年两次的家长会，和她的两位班级负责老师一起讨论小z这段时间在班里的成长和发展情况。因为暑期结束才刚刚升了新班级，老师表示小z适应得很快，现在已经比较习惯新班级了，让我们觉得很欣慰。不过，最后，老师知会了我们一项她们正准备实施的“小行动”。

和小z一起升到新班级的，有一个犹太小女孩，她们年龄相仿，在原来的班级就是玩得很好的朋友。所以，到新班级以后，两人更是变得形影不离，吃饭一起吃，手工一起做，连上厕所也要一起。老师说，小z太喜欢模仿犹太小女孩了，她准备把两个人刻意“分开来”，比如，让她们吃饭时候坐不同的桌子，做手工也给她们各自安排不同的同伴。

虽然老师比较像是“知会”而不太像是征求意见，我和小z爸也没说什么，但心里其实有点犯嘀咕。第一是觉得老师是不是有点小题大做，小孩子都喜欢模仿吧？第二，可能是因为我有个从小长大的闺蜜的缘故，总觉得这么做，多少有些“残忍”。

所幸，在之后几次和老师的进一步交流中，我还是渐渐理解并且赞同了老师的做法，她的一些担忧不无道理。在我以往的成长经历中，这可能是比较缺失的一部分，那就是对于思想和人本身独立意识的培养——不用刻意去模仿谁，做你自己就好。

【给自我意志“自由生长”的空间】 

美国的教育系统，从一开始就已经在强调包括人身和心两方面的独立意识。尽管孩子年幼时还不能独立生活，但父母此时充当的也只是养育者和引导者角色，在孩子能力范围之外一般不会采取控制甚至强制措施。

那天我和老美同事一家吃饭，她家的小婴儿不到一岁，我们大人聊天时，小婴儿一直在耐心地满桌子试图“抓”住他的食品，而我的同事从头至尾也都没有太关注过他。

我问同事这孩子吃饭怎么样？她说除了需要用勺子喂的食品需要大人协助，喝奶和各种可以抓的婴儿食品他都是“自力更生”吃。至于吃多吃少，她也摇摇头表示不太在乎：“他知道他自己的需求。”

回想起国内的一些朋友在育儿问题上的事无巨细，喝奶的时间间隔是多少、每顿吃多少量，辅食什么时候添加，身高体重比“标准线”高了还是低了……一大堆说不完的操心事。甚至就算妈妈自己本身比较不在意这些，也会有七大姑八大姨过来指指点点说教，不由哑然失笑。

或许，我们对孩子的信任感不是太多而是太少。我们常常觉得他们太小，无法准确的表达出自己的需求，我们得为他们安顿好一切。但或许，他们可以表现出喜好和意愿的年龄，比我们想象的要早得多。

正是因为有了这样的启发，周末当我带着小z去买过冬的靴子时，虽然我认为她选的那双墨绿靴子远没有另一双棕色皮靴好看，但我还是帮她买了墨绿色那一双。

知道自己的选择来源是什么，了解自己的喜好，信任自己的选择，是我们可以开始尊重孩子的第一课。即使有一天小z发现她曾经的审美其实很烂，那也应该是她自己感受到的，而不是我强制她接受的，这是美国教育给我补上的一课。

后来，在家里给小z保留的玩具角，我们也给了她足够的自主权——每次的玩具自己取，自己收拾。而之前家里的老人帮她收玩具的时候，小z总是不太高兴。显然，她已经有了自己的“领地”意识。

【修复情绪和融入新环境】

独立意识中重要的一部分，还包括自我控制。只有足够了解自我，才能控制自己的行为和情绪，进而明确自我的责任和能力。

小z刚刚开始上学时，我每天早上送她进教室。其中有两次，我都看到一个小姑娘独自坐在教室的另一端待着，有一次看起来好像还刚刚哭过一场。后来，我忍不住问老师这是怎么回事？老师解释说，这个小姑娘早上送来时心情不太愉快，老师在安抚之后，再给她一点时间来平复自己的情绪，之后再邀请她重新回到小朋友中间。

老师留给小姑娘独处的那一段时间，就是为了锻炼她情绪上自我愈合的能力。而这种能力，在很多成人身上甚至都是欠缺的——很多时候我们不能觉察自己的情绪，也没有办法自我消解，而是选择把情绪向外推到别人的身上，许多矛盾和争吵也就因此而起。而能够学会自己平息情绪，正是独立的一部分。独立的自己，可以作为一个完整的个体，再放回新的环境中去适应，与人沟通，乃至生存。

上班时，我把幼儿园老师要分开小z和好朋友的事八卦给老板听，他笑着说他上小学的儿子也遇到过同样情况。美国的大多数小学，每个学年，所有的同年级孩子都要打乱重新分班。老板的儿子和他三个最好的朋友全部没有分到一起，一开始还很有些沮丧。不过很快，他就发现儿子在新班级里也交到了新朋友，并且也和原来的朋友约好课下一起玩，仍然维持了友谊。而且，他的好朋友群体又壮大了。

在新环境下，如果没有熟悉的人帮助，怎么去适应和调节自己是一个富有挑战性的议题。怎样消除新环境里的不安和窘迫感，怎样开始与人沟通，怎样在不依赖别人的情形下自己克服困难，甚至做出一些决定，并不是不可以求助，而是需要在求助之前，拥有一份自己面对挑战的自信和从容。

差点忘了说，上周我去参加小z学校的感恩节聚会，老师跟我说，小z已经交到了一个新朋友，一个印度小男孩。小z有时候还是会和原来相熟的犹太小女孩玩，有时候和这个小男孩玩，他们三人现在非常要好。聚会上，小男孩的爸爸跟我热情打招呼聊了半天，最后小z和我，与小z的老朋友、新朋友，一起高高兴兴地拍了一张照片。

(文章来源于  大J小D )